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原则：不再跟着体制内老师走，自己针对自己的问题学习（如果老师还有所谓得分秘籍，早就在高三的复习阶段讲完了，不会等到现在） 时间：能回家学习的回家学习，不能回家学习的在学校不要再听课浪费时间了（如果上课真有效果，早就已经高分了，不会现在还没有达到满意的成绩） 知识：仔细阅读课本，除了课本之外的基础知识，任何知识都不要再研究学习（高考是不超纲的，而大纲就是以课本为基础的，如果老师讲的大量的课本外知识高考准许用，那么要大纲干什么？） 资料：除了高考真题，再也不要研究任何模拟题，不要妄想可以有泄题，那是违法行为，模拟题的作用仅仅是让培训机构有钱挣，让老师可以打击学生，而真题代表了真正的出题思路，不是研究考什么知识，而是研究思维方式（如果模拟题真如广告说的那样有效，每年的高考成绩还会这样差吗？） 方法：考试需要的是输出，但是平时的学习老师没有讲出来如何输出，都是输入，让学生自己做题找到感觉，这样的教学就是推卸责任。为了自己的命运，最后一个月需要好好研究一个题目在不知道答案的前提下，如何在考场第一遍做题时立刻走向正确的方向，且在第一遍做题时达到一遍可以作对的所有习惯（如果只要做题就可以考高分的话，那么要老师有什么用？） 发挥：从不会到会，从会到作对仅仅是高考复习的前2个阶段，对最后得到高考成绩还不够，后2个阶段是从作对到快速作对，从平时作对到临场作对。而临场发挥的定义就是用各种自己的能力把题目完成，知识和套路仅仅是得分的手段之一，而不是唯一手段。认识自己的各种得分能力，要好好研究考试技术，因为任何考试都有快速得分的手段（不是说研究了一辈子高考就是经验，就是专家，那是信息不对称导致的结果的不对称，互联网年代，任何老师都不如网络） 心态：高考的获胜的关键是情商，不要因为周围那些高分学生那些老师的打压而让自己没有信心，盖棺定论，所有高三的不好都是过去时，逆商，胆商，简单，自信，墨菲定律，这些都是生活经历让自己的提升的，而这些是得分的保证。最后一个月，做一个独立的自己（如果依赖别人可以考高分，那么考场那天怎么办？只能自己独立完成） 客观：大多数人都不相信考试其实很简单，之所以让人觉得难不是题目真正难，而是从小到大的环境把大多数人从客观变成了主观，导致一个题目本身涵盖的有效信息大多数人读不出来或者读不准了，也就是信息失真了。考试就是信息处理过程，信息处理的前提就是真实的接受信息从信息中挖掘有效信息。客观其实很简单：别再回忆，模仿，套用这样的方式生存，考场上是用不上的，要把100%的精力关注面前的信息。而练习也不难，借助生活就可以了：直来直去（如果真是主观回忆可以带来成绩，那么只要背诵就可以考高分了，可是真相为什么不是这样？）
总结：忘记过去，面对现实，相信将来！别再被知识这个字而蒙蔽了，应用知识的技能才是第一重要的。
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