今日分享 谈到数学学习方法大家常会头大,“刷题”成为普遍认同的“真理”一定有其意义,但未必是适合每个人的好方法!学习数学是建立在思考之上的:思考所学内容,思考适合的方法步骤,同时还要思考自己的状态。今天小编把初中阶段所有数学重点编成顺口溜分享给大家,希望可以帮到你们! 初中部分 有理数部分 有理数的加法运算 同号相加一边倒; 异号相加“大”减“小”, 符号跟着大的跑; 绝对值相等“零”正好。(“大”减“小”是指绝对值的大小。) 恒等变换 两个数字来相减,互换位置最常见, 正负只看其指数,奇数变号偶不变。 平方差公式 平方差公式有两项,符号相反切记牢, 首加尾乘首减尾,莫与完全公式相混淆。 最简根式的条件 最简根式三条件,号内不把分母含, 幂指(数)根指(数)要互质,幂指比根指小一点。 函数部分 特殊点坐标特征 坐标平面点(x,y),横在前来纵在后; (+,+),(-,+),(-,-)和(+,-),四个象限分前后; X轴上y为0,x为0在Y轴。 象限角的平分线 象限角的平分线,坐标特征有特点, 一、三横纵都相等,二、四横纵确相反。 平行某轴的直线 平行某轴的直线,点的坐标有讲究, 直线平行X轴,纵坐标相等横不同; 直线平行于Y轴,点的横坐标仍照旧。 对称点坐标 对称点坐标要记牢,相反数位置莫混淆, X轴对称y相反,Y轴对称,x前面添负号; 原点对称最好记,横纵坐标变符号。 自变量的取值范围 分式分母不为零,偶次根下负不行; 零次幂底数不为零,整式、奇次根全能行。 一次函数图像与性质口诀 一次函数是直线,图像经过仨象限; 正比例函数更简单,经过原点一直线; 两个系数k与b,作用之大莫小看, k是斜率定夹角,b与Y轴来相见, k为正来右上斜,x增减y增减; k为负来左下展,变化规律正相反; k的绝对值越大,线离横轴就越远。 二次函数图像与性质口诀 二次函数抛物线,图象对称是关键; 开口、顶点和交点,它们确定图象现; 开口、大小由a断,c与Y轴来相见, b的符号较特别,符号与a相关联; 顶点位置先找见,Y轴作为参考线, 左同右异中为0,牢记心中莫混乱; 顶点坐标最重要,一般式配方它就现, 横标即为对称轴,纵标函数最值见。 若求对称轴位置,符号反, 一般、顶点、交点式,不同表达能互换。 反比例函数图像与性质口诀 反比例函数有特点,双曲线相背离的远; k为正,图在一、三(象)限, k为负,图在二、四(象)限; 图在一、三函数减,两个分支分别减。 图在二、四正相反,两个分支分别添; 线越长越近轴,永远与轴不沾边。 三角函数定义 正对鱼磷(余邻)直刀切。 一正二正弦,三切四余弦 正:正弦或正切,对:对边即正是对; 余:余弦或余弦,邻:邻边即余是邻; 切是直角边。 特殊三角函数值记忆 首先记住30度、45度、60度的正弦值、余弦值的分母都是2、正切、余切的分母都是3,分子记口诀“123,321,三九二十七”既可。 几何部分 平行四边形的判定 要证平行四边形,两个条件才能行, 一证对边都相等,或证对边都平行, 一组对边也可以,必须相等且平行。 对角线,是个宝,互相平分“跑不了”, 对角相等也有用,“两组对角”才能成。 梯形问题的辅助线 移动梯形对角线,两腰之和成一线; 平行移动一条腰,两腰同在“△”现; 延长两腰交一点,“△”中有平行线; 作出梯形两高线,矩形显示在眼前; 已知腰上一中线,莫忘作出中位线。 添加辅助线 辅助线,怎么添?找出规律是关键, 题中若有角(平)分线,可向两边作垂线; 线段垂直平分线,引向两端把线连, 三角形边两中点,连接则成中位线; 三角形中有中线,延长中线翻一番。 高中部分 数学思想方法总论 中学数学一线牵,代数几何两珠连; 三个基本记心间,四种能力非等闲。 常规五法天天练,策略六项时时变, 精研数学七思想,诱思导学乐无边。 一线:函数一条主线(贯穿教材始终) 二珠:代数、几何珠联璧合(注重知识交汇) 三基:方法(熟) 知识(牢) 技能(巧) 四能力:概念运算(准确)、逻辑推理(严谨)、空间想象(丰富)、分解问题(灵活) 五法:换元法、配方法、待定系数法、分析法、归纳法。 六策略:以简驭繁,正难则反,以退为进,化异为同,移花接木,以静思动。 七思想: 函数方程最重要,分类整合常用到, 数形结合千般好,化归转化离不了; 有限自将无限描,或然终被必然表, 特殊一般多辨证,知识交汇步步高。 数学知识方法分论 集合与逻辑 集合逻辑互表里,子交并补归全集。 对错难知开语句,是非分明即命题; 纵横交错原否逆,充分必要四关系。 真非假时假非真,或真且假运算奇。 函数与数列 数列函数子母胎,等差等比自成排。 数列求和几多法?通项递推思路开; 变量分离无好坏,函数复合有内外。 同增异减定单调,区间挖隐最值来。
![]() 三角函数 三角定义比值生,弧度互化实数融; 同角三类善诱导,和差倍半巧变通。 解前若能三平衡,解后便有一脉承; 角值计算大化小,弦切相逢异化同。 方程与不等式 函数方程不等根,常使参数范围生; 一正二定三相等,均值定理最值成。 参数不定比大小,两式不同三法证; 等与不等无绝对,变量分离方有恒。 ![]() 解析几何 联立方程解交点,设而不求巧判别; 韦达定理表弦长,斜率转化过中点。 选参建模求轨迹,曲线对称找距离; 动点相关归定义,动中求静助解析。 立体几何 多点共线两面交,多线共面一法巧; 空间三垂优弦大,球面两点劣弧小。 线线关系线面找,面面成角线线表; 等积转化连射影,能割善补架通桥。 排列与组合 分步则乘分类加,欲邻需捆欲隔插; 有序则排无序组,正难则反排除它。 元素重复连乘法,特元特位你先拿; 平均分组阶乘除,多元少位我当家。 ![]() 二项式定理 二项乘方知多少,万里源头通项找; 展开三定项指系,组合系数杨辉角。 整除证明底变妙,二项求和特值巧; 两端对称谁最大?主峰一览众山小。 概率与统计 概率统计同根生,随机发生等可能; 互斥事件一枝秀,相互独立同时争。 样本总体抽样审,独立重复二项分; 随机变量分布列,期望方差论伪真。 ![]()
![]() 你与我天天约 我许你篇篇悦 砥砺人生梦想 拓展教学视界 分享教育智慧 按个 再走啦~让我知道你是爱我哒! |
|