?? 小学各年级语文学习方法大揭秘（教师、家长转）

语文是一门源于母语、源于生活的科目，学习好语文需要同学们的不断积累，这个过程是非常重要的，不同年级的学生也有着不同的学习内容和学习方法。

一、二年级语文学习方法

小学一、二年级的教材，着重的是进行汉语拼音、识字写字、听 说、阅读、写话的训练。一、二年级的学生正处在七至八岁阶段，他们的思维是以具体形象为主要形式，在认识、理解事物或学习时往往要借助实物或形象。

这个阶段的孩子，多数是从教学教学过程中潜移默化学会一些学习的方法。因此，教师或家长要根据孩子的心理特征，采用形象、直观的手段，教会孩子学习。

三、四年级语文学习方法

三、四年级的语文教学，着重进行段的训练。通过对段的理解和练习，逐步过渡到篇。这个阶段孩子已经学会汉语平阴，其有意性和目的性逐渐发展起来，能较为自觉地支配自己的行动，思维方式正处在形象思维向抽象思维过渡的时期。

这个阶段中，教师或家长要开门见山地教给学生各种具体的学习方法，并在教学中进行示范性指导，让学生在练习中反复实践。

五、六年级语文学习方法

五、六年级的语文教学，着重进行篇的训练。此阶段的孩子已经基本掌握语文学习方法，并且长时间、有效地知觉事物，能够区分事物主、次关系，观察事物、认识事物的能力大大加强，以抽象思维为主。

这个阶段中教师或家长要结合课堂教学，着重训练学生综合分析、抽象概括、逻辑推理的能力。注意引导学生回顾自己的学习过程，帮助学生总结学习经验，分析错误产生的原因，激发学生主动寻找适合自己的学习方法。