2014年工作总结

1.熟知并模范遵守《中小学教师职业道德规范》，热爱学生,教书育人,以德施教、以德立身、以身作则。无体罚、变相体罚学生现象的发生，深受广大师生爱戴。    

2.服从学校工作安排，认真履行岗位职责，本年度承担高一年级三、四两个班级的地理教学任务，认真教学，较好的完成教育教学任务。同时能够关注学生的人格成长，积极完成教学业绩和教学效果，学校年度考核达到合格以上等次。

3.认真遵循教育教学规律，坚持教育教学创新，优化学科教学工作流程。每周都积极参与集体备课，积极参加学科教研活动，深入开展教育教学研究。本年度在本校做了2节公开课、示范课，受到同事及领导的一致好评。

4.至少研读1本以上师德、教育教学理论专著，针对其中一本写出高质量的教学反思或评价材料，不断更新教育教学理念，提升师德修养，并能结合自身工作经验积极撰写教育教学论文和专著。今年有2篇以上教育教学论文文章在省、市级以上教研活动中获奖或交流，制作的多媒体课件获得省级技能大赛应用成果一等奖。认真辅导部分学生书写地理小论文，并在省级论文比赛中荣获一、三等奖。

5.在专业发展过程中能够不断实践、不断反思、不断发现问题和总结经验，确立适宜于自己的发展目标。积极参加校本研修和学校安排的业务培训活动，不断提升自身业务水平。积极参加河南省高中教师继续教育学习，获得合格证书。