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在东亚各国，除了新加坡人英文能力优秀，其他国家和地区，包括韩国、日本、中国、中国香港、台湾等，英文能力也都较不熟练，这跟这些国家的官方语言并非英语有很大联系——这些国家的学生在英语中沉浸的时间和质量得不到保证，也与英语教学的内容和考核标准有莫大关联。英文教科书教的绝非地道英文，教材修订的速度远远落伍。英语老师往往说不出地道的英文，学生们付出了巨大的努力，却仍然说不出、写不了漂亮的英文。大多数人学英文的那一套基本都是——僵化的句型练习，教科书上所谓的范文背诵，数学题般的时态转换。 美国常青藤盟校公布的数据显示，进入哈佛大学、耶鲁大学、康奈尔大学、哥伦比亚大学等14所名牌大学的中国留学生退学率为25%（那么算上非名牌的呢？这个比率会更多么？或者我们也可以关注下身边在英美加澳读书的同学的求学发展道路），他们的共同特点为都是曾经的高分考生。 中国学生“高分低能”再次成为社会关注的话题。业界人士认为，在与世界教育接轨过程中，中国大陆应试教育体制的后遗症远远大于人们的想象。对于中国高分考生被退学，重庆市留学教育专家周老师认为，中国学生的应试能力全球闻名，尤其是在那些能将历年考试都总结得十分精辟的教育研究学者的点拨下，学生能够在短时间内掌握应试技巧，提高考试分数（关于这点，去年上海、南京、长沙、成都等多个城市的不少雅思考生成绩遭遇延迟公布就是其中一个说明，原因是被雅思官方进行抽查。还有部分考生在抽查后，收到来自“雅思调查团队”因违反考试规定，2015年雅思成绩被取消的邮件通知。）。所以中国学生能否融入欧美的大学教育，顺利完成学业，初高中时期的教育是关键。 学生初高中阶段在英文环境中的浸濡时间和质量以及掌握自主学习方式，培养小组演讲、学术演讲和撰写论文的能力，这些都是学生今后大学阶段学术发展的必备基础准备。而结合新加坡国家社会政治经济等因素，相信它应该是中国初高中生留学的首选国。 在新加坡读初高中的优势在于：一方面由于沿袭英联邦的教育，新加坡有着领先国际的教学水平，另一方面由于继承华人的传统，学术要求严谨且管理严格，再加上与中国便捷的交通距离、安全的生活环境、低廉的学费和陪读政策等优势，新加坡中学备受中国家长青睐。（*在2016年全球最宜居住城市排名榜上，新加坡凭借良好的空气品质、稳固的基建、世界级的医疗设施、全球一流的教育和低犯罪率连续第17年成为全球头号宜居城市。） 美国著名的《洛杉机时报》教育记者Richard Lee Colvin曾写过一篇特稿《教育是新加坡生存之道》，对新加坡和美国的教育制度进行全面的比较和反思。文中提到：“在新加坡，被认为是最低的两种源流的学生，仍然高过世界水平，比一般的美国学生，仍然遥遥领先。”新加坡教师也曾荣获全球“最勤劳教师”的美称。2015年，新加坡在经合组织发表的一项最新教育素质全球排名中，名列榜首。这份报告根据76个国家15岁学生的数学和科学测验成绩综合统计出排名。报告指出，教育水平可强有力地预测国家长远所能制造的财富。 |
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来自： nbzyt1008朱 > 《中考》
