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素质教育、早期教育是家庭教育的落脚点和着力点 ——本期专家 刘廷荣 孩子不喜欢和陌生人接触，也不喜欢和人交流，会影响孩子今后融入社会吗？会对他的成长造成不良后果吗？作为家长怎么办？刘廷荣老师认为，不善交际的孩子确实在今后的人生道路上会遇到许多屏障，因为，人与人的关系必须是相互交往和交流的过程！因此，本期刘廷荣想就这个话题和各位家长和孩子聊一聊。 不善交际的表现有三个 怕交际 多年的教育经验让刘廷荣老师总结出，孩子不善于交际首先表现在惧怕交际上。“这是自信心不够的一种表现！”刘廷荣老师说，孩子不相信通过自己的努力会和眼前的陌生人成为朋友，甚至是目前遇到的困境得到良好的改变，因此孩子从心理上抵触和人交际。从而造成了孩子迈不出交际的步伐，久而久之形成一种既定的模式——不交流。 很自负 眼下的孩子都是父母眼中的宝贝，在呵护中成长起来的孩子大多数很自负。在刘廷荣老师看来，这也是孩子不善于交际的一个病症所在。“当孩子自负时，他会觉得其他人都不如自己，甚至不能理解别人的感受，那么相互间没有共同点和相同的话题，孩子也看不起其他人。”长久下来，孩子开始特立独行，做事也容易伤害到其他人的感情，“朋友也就少了，和人交流的机会少了，锻炼交际的机会也随之减少，慢慢的孩子就不会交际了。” 很自私 “交往、交流是双向的！”因此刘廷荣老师还认为，自私的孩子一般在交往、交际上是“弱势群体”。他指出，当孩子长期处于一种自私的心理状态和行为状态下，他学不会和人分享，不懂得去合理地迁就他人。这样很容易造成别人也不想和孩子交流，也就是俗话说的“话不投机半句多”。这样一来，孩子身边的朋友越来越少，孩子也长期处于一种自我意识当中。 改变要靠父母一起完成 怎样来改变孩子不善于交际的问题呢？刘廷荣老师表示，首先要培养孩子合群的性格，父母应该主动进行教育，要让孩子去换位思考，不能一意孤行。同时，父母要挤出时间亲近孩子，每天有一定的时间跟孩子在一起交谈。要创造孩子成功与人交流和交际的机会，让他感受到与人正确交际的乐趣。 此外，父母要有意识地培养孩子与人的合作能力。父母可以交给孩子一些单独一个人难以完成的任务，鼓励孩子与别人合作完成，或向父母求援完成，增加他与别人交往的机会。比如，让孩子独自去问路，让孩子独自去买一样物品，让孩子主动给不太熟悉的人打电话等。 最后，父母鼓励孩子参加各种群体性活动。因为，群体性活动是一种直接与人正面接触和交流的好机会。而且参与群体性活动还需要智慧和力量，这正是人际交往所必需的一种要素。鼓励孩子经常参加各种群体性活动，既有利于提高孩子的身体素质，有利于培养兴趣，也有利于提高交际能力。孩子也很有可能在群体性活动中结交了一群朋友，有了朋友迈出交际的步伐就算是成功了一大半。 |
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