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谦词和敬词的正确使用是考查语言得体的一项重要内容，而它们都有其特定的使用对象和使用范围，不能随意更改。因此，在复习备考中必须辨识、牢记一些常用的谦词和敬词，把握相应的辨析方法，才能在语言表达运用中得心应手，制造高分。 一、谦敬有别，方向各异 “谦”“敬”使用的对象不同，谦词是对自己的谦称，敬词则是对别人的尊称，不加区别的混用会给人一种妄自尊大、目无尊长的感觉。解答这类题时，我们一定要辨清对象——是说自己还是赞别人，同时还要分析语境内部的含义，把握谦敬词的基本构词特点。如“家大舍小令外人”是对谦敬词最好的概括，即在别人面前称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”，如家父；在别人面前称比自己小的家人时则冠以“舍”字，如舍弟；称别人家中的人时，则冠以“令”表示敬重，如令堂、令尊。 还有一些谦词，以“愚”“抽”“敝”“寒”等语素领起，掌握了这些谦敬词的构词特点，正确答案则唾手可得。例如2014年高考江苏卷第3题，从错误项“欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，因事不能躬临为歉！”语境条件来看，当是说话人面对其校友而言。“敝校”是对非校友谈及自己学校时的自谦之词，而校友之间称自己的学校应用“母校”，错误在于混淆了谦敬词的区别，用语不得体。 二、长幼有序，因人而异 以儒家文化为核心的中国传统文化，历来主张长幼有序，因此在人际交往中使用一些年龄长幼、地位尊卑的词语，从而形成谦敬词的不同用法，这是中国特有的语言现象，成为高考命题人青睐的考查内容。 解答这类题时，我们一定要结合语境分清对象，因人而异，切不可混淆关系。如同询问人的年龄，问老人，宜用“高寿”；问年轻姑娘，宜用“芳龄”；其他人，可用“贵庚”。又如同为谦词“愚”，兄长可向弟妹自称“愚兄”，而弟弟却不可对兄长自称“愚弟”。缘于长幼有序、尊卑有别，谦称常以“小”“后”“晚”等语素领起，敬称则用“大”和“老”等语素领起。事实上，即使运用对象没错，也未必可以处处运用，因为多数谦敬词书面色彩强。一般场合中，还是以大众化的礼貌用语为宜。 |
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