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杜老师《读书...》系列——美文之悟
原创：天涯书境
养成读书的习惯，读书能质变人性的灵境——书载道远，兴致宽泛。杜老师系列文章攸关读书的味道，深刻着建树，言味为至深。——题意。
青山滋味润，人祸不读书。至人类有史以来，语言便成了沟通交流的工具，是形成文字之根本、是致人类心灵语言延伸体外的精灵。远古通源，先人智慧。随着岁月的流逝，是语言使人类的思想聪慧通明——是祖先人的聪明才智撰述成书，成就沉积了历代永不沉沦的文明杜撰。心灵的青山是文字的滋养润泽，此更是语言魅力的经营质本于现实中质变。 善味华章，书言绘色。自古知识：“人类总会认为历史是双脚走出来的。”是的，这儿的双脚只是意味的深含，而魅力精灵的文字将如何出彩？则是因为足劲赋韵，扎实于厚土，因此心婉灵境，言寓悠远。书是铺就心灵的彩云，因而读书心境宽，智慧未然，慰安言书，性情正直。 为读书而诞生，为知历史而修色。今天的社会祖先的预言，更是一代一代读书人的知识慧演；庄重犁耙，食为色艳——意思，是生命之根不为食欲而色情，应知道没有耕作的犁耙，付之语言的调和，何来今世之杰、之美丽时代？！读书拓宽心灵之境，读书再造语言之魄力——视为读书而能力，是为本命而修色尊严。心无色，岂能质变；不读书，则败竭血脉。言语是活化的精灵，那每一本书的深厚，都是著作者传承言语的深情厚博；都是著作者善读书的言化精辟，助力科学于现实。 卷悟杜老师《读书的……》精辟论述，系列阐明了读书的要理，因此应视书而眀志，持书修缮宽为。历史之所以殿堂恢弘气势，这与世代人读书关切——文字是书理的气势，是心灵精气的外泄，是一个人秉性赤诚志恒的表现。说天之无涯，海域之境，书的内涵是灌于灵境的活性之物。读书无涯，澎湃灵境——读书，澈明心性的耕实，化缘于情境，卓识而风采。杜老师撰述读书，意在时代高危，国人应为读书而开阔境界、应知读书是演化科学的重长之理——书为黄金玉，巍严化青天。 读书开明，学以致用。感触、感动杜老师的文才，读书渐长世礼。历史是人文的厚学，更是人类思之——语言潮情博动，语言如朝夕；没有持续的能力，焉有地球的完而壮阔。瀚海之所以波澜，风力只是一方面，重要的是它内含博动的能力。书境无际涯，海境纵越；读书静心，质地宽宏。爱读书，挚爱自己的心灵；知昨天，皆能慰未然而明泽。 世道永泉，泉于自然。善读书者，贵在执耕、劲道。人类拥有自然之泉源，是一代一代人的接力。文字心灵的根茎，是延续着脉搏的外灿。历史的篇章是心灵翻卷的祥云——现代人读书的质本，正是处涌身心的根源；盛语言魅力，载文字之道。赞杜老师的文心：“读书明志，读书清欲，卓识亦道远。”未来福泽，读书境明；思之远怡，眷书兴世。 注：360个人图书馆--- 武当书苑（杜文杰老师）。 |
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