|
孩子的成长就是一步步逐渐为自己负责的过程，而家长养育孩子的最终目标也是放手，而不是约束。所以不妨让他们了解每件事情的利弊，在能负责事件后果的前提下自己做决定。
“哦，你的意思是你比较喜欢那样吗？” “也不是喜不喜欢啦，你不是常常教我‘要对自己负责’吗？”妹妹阴错阳差地问了个充满哲学思考的好问题。 “那你知道自己有哪些能力，可以负什么责吗？”我顺着话反问。妹妹愣了一下，一时转不过来。我告诉她： ‘负责’的意思不是只有做决定而已，还要关注做这个决定之后所产生的结果，并且要能承受那个结果为自己和别人带来的变化。 “你先把这段电视看完，看完后我们再说吧。”广告时间结束，节目开始了，我打算先满足妹妹的愿望，顺便观察她能不能自己把电视关掉。 到了下一个广告时间，妹妹自己按遥控器把电视关掉，我趁机再度开口：“嗯，你很厉害哦！能够控制自己的行为，这点连很多大人都做不到呢。你刚刚说要‘负责’，那你知道看电视为什么要有限制吗？” “眼睛会坏掉，会变笨。”妹妹回答。 “对，电视、电脑跟手机一样，里面都有蓝光，会伤害眼睛，眼睛一旦坏掉是无法补救的。至于变笨，更是花多少力气都恢复不了。请问这是可以用‘负责’解决的吗？”我把后果再陈述一次。 妹妹摇摇头。 “所以首先，我们要分辨什么事情的后果是无法改变的，不是谁说要‘负责’就可以解决的。那你要不要举例看看，什么事情是你现在可以自己‘负责’的？” 妹妹说出平常我请她自己负责的几件事情： 穿什么衣服 做什么活动 吃什么 “没错。随着你长大，学到更多知识，就能决定更多事情。或者你越来越能够管好自己，那么爸爸妈妈就越能放心让你自己做决定。比如说吃糖果、吃冰淇淋这些事，你已经知道食物的各种相关知识，现在可以自己判断，根本不需要问我们了，对吗？” 妹妹骄傲地点点头。 “可是妈妈，那大人看电视看很久，不是也不能自己‘负责’吗？眼睛一样会坏掉啊。”妹妹提出另一个关键问题。 “是啊，所以大人也需要练习管理自己，也不是每个人都做得很好。但在别的事情上，大人长大后拥有的能力比较多，所以可以比小孩多一点自由。” “比如说，什么时候睡觉这件事，大人和小孩就不一样。小孩因为正在长身体，所以需要的睡眠时间比大人多，而大人需要做的事情也比小孩多很多。如果爸爸妈妈十点上床，你才要跟着睡觉，你觉得合理吗？” 妹妹摇摇头，说：“要是爸爸出差，晚上比较晚回来，十点睡也太早了。” “所以‘大人怎样，我也要怎样’这个想法，不能用在所有事情上。但如果你已经有把握可以管好自己，那么请你告诉爸爸妈妈你想多做一些决定，因为你知道要负哪些责任了，好吗？” “还有，你已经知道什么是真正的‘负责’了，所以看电视这件事情也交给你吧。”妹妹笑了出来。
这里并非在讨论“如何协助孩子使用电子产品”，我和妹妹的讨论，只是简单地碰触“负责”和“以身作则”的问题，我们两人在其他个别事情上，也有更多类似的思考。 “以身作则”绝对是个好方法，尤其在建立孩子价值观、传递道德品格等抽象概念，像诚实、勇敢尝试、同理心、协助他人等时更显得举足轻重。 然而，将“以身作则”无限上纲的结果，会有两个后果：
这样的想法会迁移到其他人身上，所以可能连爷爷奶奶、哥哥姐姐甚至同学，也要一体适用。孩子很可能在还搞不清楚为什么要有这个原则时，就开始变成“纠察队”了。 不过，这可不是爸妈放纵自己的理由。“让自己变得更好”是每个人一辈子都要追求的人生目标。既能给孩子更好的示范，又能提升自己，这就是教养最大的价值，不是吗？
|
|
|
来自： 易良义 > 《价值 圈子 职场 育儿》
