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正文:优秀党员先进事迹专题片(脚本)::::::四川省内江市第六中学

 玫玫熊 2016-06-06
 
质如杨行似舟明如月
                                                                                                ——记内江六中教导处副主任、工会副主席杨周明
                               (撰稿:王敢 贾桐)
说明:
1.解说与画面同步。
2.读秒可微调。
3.所有画面均配轻音乐。
第一节:40
画面:1字幕显示标题,以杨树、沱江、百舸争流为背景。
2杨周明在办公室伏案工作。
解说:
“内蕴天汉俊才喧,江心潮涌蜀东源。风流固有大千去,云滔但在后浪掀。”大千故里,文化之乡,自古以来,人文荟萃、才俊辈出。屹立在沱江之滨的川南名校——内江六中,冉冉升起无数颗教育界的明星。闪烁在其中的,有一位质如杨、行似舟、明如月的优秀党员教师,他就是内江六中党总支委员、教务处副主任、数学高级教师——杨周明。
第二节:330
画面:1教室走廊,杨周明在巡视教室,与早到的教师交谈。
2、进教室查看学生交作业的情况,与学生交谈。
3、资助贫困学生,学生代表发言。
解说:质如杨
藏不住的侠骨柔情,摇曳起片片雾柳般的绿意,是你对滔滔沱江的眷恋,把爱献给养育你的大千故里。
正如他的姓一样,他具有杨树般的品质与情怀。在六中所有教师和学生心目中,杨老师是一个正直、质朴、严肃不缺乏温和的人,而他身上那种坚韧不拔、吃苦耐劳、力争上游的精神更是让人敬佩。作为一名优秀的党员干部,他热爱党的教育事业,有很强的事业心和责任感,在党员创优争先活动中起到了很好的模范带头作用。工作求真务实,要求老师做到的事,他一定会自己先做到,给老师树立榜样。他常说:一日之计在于晨,早起三晨当一日。他每天早出晚归,坚持早上、中午按时对各班学生在校学习情况进行检查。正是在他这种实干精神的影响下,六中老师都具有了不怕吃苦、甘于牺牲的精神,学生也养成了良好的学习习惯。
微风,总能吹开春天娇艳的花朵;细雨,总能催醒睡梦中的嫩芽;真爱,总能把人间冰雪融化;脚步,总能丈量育人之路的漫长;心胸,总能包容世界万物的广大。学高为师,身正为范,爱生如子,对有困难的学生杨老师总能给予物质和经济上的帮助。他常说:学生是祖国的未来,再苦再累再难,也不能耽误了孩子们。躬耕杏坛30年,教过的学生数千人,在杨老师的班上,至今没有一个学生因贫困辍学。孩子们不无感慨的说:谢谢你,杨老师。您为年轻的梦想插上翅膀,您为青春的心灵点燃希望是您投给我们关怀的目光,是您带领我们航行在知识的海洋,是您教授我们行走在人生的路上。谢谢你,杨爸爸。”(齐说或解说)
第三节:4—5分钟
画面:1、沱江,一叶小舟。
2、办公室,杨周明在整理学生试卷。
3、培养小老师。
4、实验室,杨周明在指导学生开展科技制作。
      5、学生获奖证书和学生光荣榜。
6、指导青年教师,教职工大会作报告。
7、收集整理教育案例。
解说:行似舟
一水奔流叠嶂开,溪头千步响如雷。扁舟费尽篙师力,咫尺平澜上不来。秉承杨树般正直、质朴、坚韧不拔、吃苦耐劳、力争上游的精神品质,在30年的工作生涯中,杨老师将自己视作一叶小舟,行进在浩瀚的知识海洋里,冲破“咫尺平澜上不来千难险阻,既摆渡别人,又摆渡自己。
杨老师摆渡了一批又一批莘莘学子。在担任班主任期间,他以火热的激情感召学生,以真挚的爱心滋润学生。既教书又育人,能根据学生的特点,用所学理论建立一套完整的班级管理体系。在形成良好班集体、培养优秀学生干部、转化后进生等方面总结积累出丰富的经验。能耐心、细致地做好学生的政治思想工作,他的工作方法得当,管理体系独特、有效且适合学生生理、心理特点,使班集体充满活力。
他在教学工作中,能不断探索、改进教学方法,精心设计每一堂课。能根据学生的实际,实行分层次教学,教学时注重学生学习能力、学习方法的培养,思维能力的锻炼,有自己独特的教学特色。他教学经验丰富,善于转化学科弱差生,调动学生主动学习的积极性,对于学习有困难的学生能耐心细致地进行义务辅导,提高学生的学习成绩,增强学生学习的积极性。他坚持培养学生的自学能力、坚持每天三名学生上讲台讲课的锻炼,以实现其教育理念:培养学生自主持续学习能力,以适应其终身学习的能力。在先进教育理念的指导下,杨老师取得了优异的教学成绩。他所教的班级在每次内江市举行的期末统考中数学平均分均获内江市第一名,升学考试中平均分列内江市第一名,特优生特别突出。16项获市一等奖。近年来辅导学生参加全国数学竞赛、四川省数学竞赛获全国一、二、三等奖及省级一等奖的人次近50人。辅导学生参加市科技创新大赛,有
身为内江六中教务处副主任,杨周明同志不仅摆渡了学生,也摆渡了很多老师。他负责初中部的教学管理工作,注重对教师的人性化管理,能调动教师工作的内部动力,从而提高整个学校的教育教学工作成绩;充分利用年级组长、教研组长、备课组长在学校管理中的作用,与他们一起研讨教学,提高整个学校的教育教学质量;同时狠抓教师的奉献精神。他重视青年教师的培养,创造性地开展教学指导工作,经他指导的青年教师很快成为学校、县级或市级的教学骨干。近年来初中部教师有近15人获省、市级优质课大赛一等奖。
在他分管初中教学工作9年来,内江六中学生在中考中各项指标均居内江市第一名。
杨周明同志在辛勤摆渡别人的同时,也将自己摆渡到了成功的彼岸。在教育教学工作取得如此光辉的成就时,他自己并没有停止前进的脚步,除了在教学艺术上追求完美外,还在科研方面不断提高。他参与奥数教材的编写工作,发表论文数篇,在内江市教师优质课赛课中获市一等奖,曾多次为内江市骨干教师作专题培训发言。
第四节:230
画面:1、领导、老师、家长、学生评价。
2、各种荣誉证书。
      3、杨周明伴月离校的身影。
解说:明如月
江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。月光如水,月是水的结晶,水是月的灵魂,是纯净的象征,是美的化身。:
杨周明同志的工作成绩得到各级领导的充分肯定,获得社会各界的好评,深得家长、学生的信任。他曾荣获“资中县优秀共产党员”、“内江市优秀教师”、“市级优秀青年骨干教师”、“内江市名教师”、“内江市优秀人才示范岗”、 “内江市直优秀共产党员”、2010-2012年度内江市教育局“创先争优优秀共产党员”、2012年度内江市教育局“创先争优党员示范岗”等荣誉称号。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。各种荣誉给他戴上了璀璨的光环,但他正如天空中那轮皓月一样,虽然明亮,却总能保持那份纯净与淡泊。因为他知道:淡泊,好似一明净的湖水,皎洁的明月,一缕清爽;因为他懂得:淡泊,是一种优良的品格,一种豁达的气度;因为他清楚:成绩不能满足,荣誉催人奋进。只要自己还在这方神圣的讲台上耕耘,就应永远像明月朗照大地一样,释放自己的光明,照亮别人前行的路。
50年漫长岁月,50年风雨兼程。早已淡泊了荣誉与名利,而他奋斗不息的生命本身,
就是一首漫漫无尽的长诗
天蓝蓝,云渺渺;风习习,月皎皎;雨绵绵,叶萧萧;水浩浩,舟遥遥。杨周明老师用青春耕耘,花园里鲜花灿烂;用心血浇灌,果园中芬芳弥漫;用微笑播种,一路上快乐无限;用智慧领航,人海里精彩不断。学生因您而更加自信坚强;六中因您而更加灿烂辉煌;大千故里,文化之乡因您而更加美名远扬。

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