伴随循证护理实践在临床上的推广,越来越多的研究者表明团队建设有助于促进循证实践行为的发生和延续。不同能级的护士可根据自身特点和能力水平在循证护理团队中找准自己的定位,充分发挥角色优势。Maxwell等学者(2007年)报道了将循证护理实践能力划分为Level A-Level E五个等级,该并结合不同能级护士的特点制定相应能力要求。等级越高,循证实践水平越高。该循证护理能力分级对机构开展循证护理培训,并评价培训总体效果具有较好的借鉴意义,介绍如下:
关注复旦大学循证护理中心公众号 微信页面 通讯录→订阅号→右上角“+”→搜索“复旦大学循证护理中心”或“fudanebn” 文章页面
|