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师 德 杂 谈
白 雪
在朋友的博客里看到一篇文章，读后深有感触。其中一段是：“当下教师不良之风还在蔓延，家长请客送礼，教师含笑接纳，这往往成了教师对学生态度的直接转变。有的还下意识里旁敲侧击的点拨家长给其送礼。试问，家长有必要与责任这样做吗？先不说送礼的这点小钱，而是学生进校修学这本来是一项系统的工程。你应当对得起那每月的工资与应尽的职责……”
由此看来，教育早已不再是一片净土，从幼儿园到高等学府，行贿受贿现象已经屡见不鲜。个别人因为违法乱纪也已受到法律制裁。
教师这个称号是很崇高的，既然我们已经选择了这个职业，就该为人师表，就要对的起社会和人民所给予的责任，不辜负学生及其家长对教师的殷切希望，虽然我们的付出大于收获，还是要做到“仰不负于天，俯不负于民”。
在市场经济条件下，作为教师要摆正人、财、物的关系。金钱是个好东西，有钱可以得到尊重，有钱可以获得尊严，有钱可以买到生命的延续，甚至有钱还可以……但是，君子爱财，取之有道，我们万万不可因小失大。教师要廉洁从教，不能对学生巧取豪夺，那样会影响教师在学生心目中的形象。
决定教育工作优劣的是教师的素质，社会对教育的要求，其实也是对教师的要求，教师要具备起码的素质，虽然讲台不高，但不是人人都能上的去。一名合格的老师要具备身心健康和完美的人格态度与良好的体魄，只有良好的身体素质，才能担负起繁重、艰巨的工作任务。特定的工作环境和工作特点，要求教师的身体素质要全面发展，重点要体现在耐力较强、反应敏捷、精力充沛、耳聪目明、声音洪亮。其次要有乐观开朗的性格、坦荡宽广的胸怀、积极进取的精神、勇于面对挫折的勇气、及接受新事物的能力。教师要有良好的个性，教师的个性不仅影响学生知识的学习、智能的发挥，而且影响他们品德的形成和人格的塑造。良好的个性特征、人格魅力会如春风化雨、给学生以潜移默化的影响。
作为教师要忠于教育，树立正确的价值观。一位师德失衡的教师远比一位教学水平低下的教师更可怕，我们所传授和表达的不仅仅是个人的学识，而是对学生进行品德、人格态度及价值观念的引导。所以，教师必须树立正确的人生观和价值观，如果你想发财，就别选择当老师。
育人为本，学高身正。教书是教师的职责，育人是教书的根本。品德在内，言行外显；学高为师，身正为范。一位优秀教师要具备高尚的品德、渊博的知识、端庄的容貌、整洁的仪表、得体的举止、文明的谈吐、优雅的风度、振奋的精神和严谨活泼的作风。我们时刻都要记住，自己是一名教师，做学生的良师益友、为人处事的楷模。
愿社会各界及学生家长理解老师的艰辛，积极协助学校教育好我们的孩子，不再行贿，不给老师受贿的机会，相信多数老师还是具备了一定的师德修养。
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