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职业规划大赛总结讲话

 教育者之惑 2016-06-08

知彼知己,择己所爱,择己所长,择世所需,择己所利

哲学三问:我是谁,从哪里来,到哪里去

我是谁,职业选择最好能与性格匹配,指导个人选择职业的理论主要有霍兰德的人格类型理论和MBTI人格理论。人格测试指向哪一类职业,个人兴趣又是什么?

我从哪里来,个人成长的家庭环境、社会环境,家庭环境主要有经济影响、学术影响,社会环境主要是人才需求、人才现状、薪资、人生价值实现。

我要去哪儿,人生短期、中期、长期规划,短期包括学习规划、生活规划、社会实践规划。学习就是不断丰富自己的知识,提高专业能力;生活就是参加各项活动,不断提高自己的能力;社会实践就是积累工作经验,社会实践主要是两方面,一是参加公益活动服务社会,二是进入暑期见习岗和实习岗位,积累工作经验。

想做什么——能做什么——准备怎么做

点评

开篇,最好能点题。开门见山,我的职业目标是什么?也可以采用抽丝剥茧的方法,采用倒叙,通过一个个分析,聚焦你的职业目标。但不能看起来是顺序,但讲述了半天,大家还是搞不清,你的职业目标究竟是什么?

职业选择要有理有据。除了职业性格分析、家庭社会环境,每个职业的特质是什么,也就是什么样的人最适合从事这样的职业,你考虑清楚了吗?比如教师,要乐于分享、耐心细致、多彩多艺、喜欢和孩子们在一起。比如销售代表,要具有良好的沟通能力,要有不怕挫折、不怕拒绝,善于调整自己。比如做幼儿园长、做企业主,要具备的不仅是专业能力,还有管理能力,从公办幼儿园到私立幼儿园,公办幼儿园师资力量雄厚、管理规范,可以学到很多管理经验。

职业规划要层层推进。短期规划是很容易的,就是大学四年。中期规划和长期规划,必然涉及一个区分度,中期基本都是合格的职场人,长期是优秀的职场人,教师是优秀教师,企业也许就是管理干部。不同层次,必定具备不同的能力和气质,如何区分?必须了解、必须熟悉,如何为之付出努力。

注意回避的问题:

1、就业率不断下降,改为:经济下行,就业竞争加大是否更好。事实上,从官方的数据来看,就业率是逐年提升的。

2、宿迁的发展不是很好,改为:作为新兴的城市,宿迁给了我们很多机遇和挑战。

最后,祝愿所有同学都能实现自己的职业理想,成就一番事业。


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