很多家长在看到我文章后面的微信号后,加了我好友,在微信上一直管我要初中和高中文言文的学习方法。由于我一直上课和备课,还要参加各种会议,今天利用午休时间写一篇有关文言文解题方法的文章。 自古以外,认为学习都是苦作舟,其实,根据我自己在广东两所重点中小学调研数据,在影响中小学生学习的15个因素中,学习方法占第二位,优秀生和后进生的差距就在于学习动力和学习方法。 我在一所中学,选取了10名优等生,10名后进生,利用三个月的时间调动10名后进生的学习积极性,同时也教授一些我自己总结的实用性极强的学习方法,结果有6名后进生的各科总分超过了10名优等生中的7位。
要求宋辉慧一个星期做3套语文试卷,要求语文老师监督检查,并把试卷答案利用晚自习讲解给宋辉慧及有兴趣听的同学…… 而以上数据表明,在优等生和后进生同时具备学习动力,后进生在掌握着优秀的学习方法时,成绩可以和优等生持平,甚至超越优等生。
特别是中考和高考的文言文部分分数比重开始加强。下面我要介绍的方法时列表法。在语文学习中,可以把具有相同属性的和相关联的知识列成表格或图表,便于记忆和学习。 语文文言文部分如何断句,成为了困扰很多学生的难点,下面我列出下表,供广大学生学习: 到这里文章就结束了,如果有家长朋友还有教育方法、学习技巧方面的疑惑的话,不妨去我的朋友圈看看相应的文章,我经常会写一些我的教育心得和发现。或直接来与我交流,已经出现在孩子身上的具体细节和情况。 |
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