时家店王艳环 / 我的原创 / 小学六年级英语下册复习计划

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小学六年级英语下册复习计划

2016-06-11  时家店王...


 

小学六年级英语下册复习计划

六年级英语下册的新课马上就要结束了,紧张的复习工作即将开始,由于本班学生面临的是小学毕业,所有的知识点都要进行系统的复习与检测,时间相对来说比较紧张。所以应将有限的时间,科学的进行调配,使学生能够最大限度的巩固所学知识,顺利地完成小学阶段的英语学习任务,取得理想的成绩,并为今后的进一步学习打下坚实的基础。因此,对于毕业班的学生来说,此阶段是他们查漏补缺,提高成绩的重要时期。

但在复习的过程中,万不可搞成题海战术,应从本班学生的实际出发,有的放矢,因材施教,才可能取得预期的效果。

学生现状分析:本班学生人数较少,只有9人,但基础较差,没有尖子生,主动学习的积极性不高,光学困生就有2人。根据本班学生现状,在复习的过程中,首先要做好学生的思想工作,使他们明确学习的重要性。

我准备重点抓好基础知识的复习工作,以听、说、读、写的形式,与学生一起梳理所学的知识,按照字母、语音、单词、词组、句子、短文、语法的顺序全面复习所学知识。

复习内容及策略:

1、字母,利用一节课的时间,复习26个字母的书写及默写,必须人人过关。

2、语音知识,利用2---3节课的时间,复习单元音,元音字母组合,辅音字母及组合等的发音规律。这些知识平时都有积累,需要的是查漏补缺,巩固强化。

3、单词,背单词,是本班学生的软肋,所以对他们要晓之以理,讲清背单词的重要性,引导他们利用一切细碎的时间,背一个是一个,并指导学生运用不同的识记方法,提高背单词的效率。

3、词组,要求在背单词的同时掌握大部分的词组及固定搭配,了解词组的构成规律及运用方法。

4、句子,主要是常用表达法。第一步,将句子按时态分类,再进行细分为一般疑问句和特殊疑问句进行复习;第二步,在一定的语境中进行巩固与操练。

5、短文,对短文的阅读理解能力是本班学生的薄弱环节之一,要求设计不同的内容,时态的短文,进行专项训练。

6、语法,小学阶段的语法知识比较简单,学生容易出现混淆的现象,要求教师在平时的教学中,要有意识的进行语法知识的渗透。

在复习的过程中,将以上六点紧密的结合起来,合理地安排教学内容及时间,还要做到重点辅导中下水平的学生,尤其是学困生,一定要做到课后的个别辅导工作。及时做好阶段性检测与总结,并根据结果对复习计划进行调整与修改。

 

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