学生学习效果评价量表

学生学习效果评价量表

第十六小组简友高

评价要素	主要指标（权重）	A	B	C	个人自评	学生互评	教师评价
知识的掌握情况	20%	完成基本练习的过程中，能完成变形和拓练习	除完成基本练习以外，可根据自己的能力，有选择地做一些较高要求的作业	掌握基础知识，能完成基本练习
思维能力发展情况	20%	能一题多解具有发散、综合思维能力	勇于质疑,具有独立思维的能力	只能停留在某种固定模式上思考
解决问题能力	40%	能通过多个方案择优解决问题	基本能独立解决问题，只是思路单一。	只有通过合作，才有望解决问题。
合作交流	10%	善于与人合作，不光有主见，还虚心听取别人的意见	能与人合作，能接受别人的意见。	缺乏合作的精神，固执己见。
认真程度	10%	上课认真听讲，作业认真， 主动参与讨论。	上课能认真听讲，作业独立完成，偶有参与讨论。	上课无心听讲，常欠交作业，极少参与讨论。