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大地的礼物 丹麦日德兰半岛的一个山谷里，住着一位林务员和他7岁的女儿。这本是一个幸福之家，可自从年轻的主妇去世后，笑声便失踪了。 这年夏天，汉斯·安徒生来这儿度假。很快，小女孩的黯然，那双漂亮眸子里过早闪烁的忧郁，深深刺疼了诗人。他痛苦不安，为命运的残酷而伤感，甚至自责：“原谅生活吧，亲爱的孩子，我们没能把足够的欢乐和幸福交给你……” 一天，他在林子里散步，发现草地上有许多蘑菇，不禁心中一动。翌日，诗人邀请自己的小朋友去那片树林。突然，女孩尖叫起来，兴奋得脸通红，因为每簇蘑菇下都藏着一件奇妙的小玩意儿：一颗银纸包的糖、一朵蜡花、一条缎带……红枣不见了，大概给乌鸦叼走了吧，诗人心想。他微笑地看着这一切，女孩欢快得像一只小鸟，蹦蹦跳跳，眼里燃着惊喜……诗人骄傲地宣布：这些都是“地精”爷爷藏在那儿的，是他送给每个善良人的礼物，你获得了，因为你是个好孩子啊！ 后来，在一辆夜驿车上，安徒生给旅客说起了这桩往事。“您欺骗了天真的孩子。”穿黑袍的神父气愤道，“这是大罪孽！”诗人也激动了：“不，这不是欺骗！我坚信，无论任何时候，她的心都决不会像没经历过此事的人那样冷酷无情！” 不错，这正是童话的价值和美德。 它将善良、温情、爱意、公正、信任、种种美好的元素和生活逻辑，将我们不慎迷失的东西重新找回来，对命运的缺憾和心灵的亏损施以弥补。它尤其告诉孩子们：什么是美，活着为了什么，美好的人生应该有什么，如何发现、壮大自己的梦想…… 教育家说过：如果一个孩子在7岁时知道了什么是美，他就会用一生去寻找美！ 许多年后，一位风烛残年的老人重新回到那片草地上。 他没再见到那个小女孩。但他确信，那一定是位美丽的姑娘了。 当他蹒跚着低头找什么时，一个小丫头不知从哪里冒了出来，她好奇地眨着眼，柔声问： “老爷爷，您丢失了什么？我可以帮您找回来吗？” 老人眼睛湿了。 没什么比这更能抚慰一颗孤独的心了。在这个天真的新人身上，他已找到了要找的东西：快乐、自由、善良和美。 森林被杀害，童话被杀害 森林，这大地最美丽的皮肤。 它既是人类童话的策源地，也是人类童年最亲密的襁褓和摇篮。就诗意和童趣而言，再没有比森林更富饶的大仓库了。 父母、老师能给孩子的最好惊喜，就是带之去拜访一片很大的林子，到参天大树中间去，到野菇、山雀、鸣蝉、小溪、浆果、松鼠、蒲公英、啄木鸟的营地里去，指认那些事物的名字，告之关于洞穴、树精、怪石和动物的传说…… 几乎所有的童话都离不开森林，几乎所有人性的灿烂想象、美德传奇都是在树林里发生的。有诗人说得好：“树是一种幸福的意象。”可以说，包括人在内的所有生物的命运，都与树的遭际有关。 不知何时起，森林已缓缓退出了童年生活视野，大地不再被绿色覆盖，刺眼的沙丘沦为大自然的尸布。就连我这代人，阅读半世纪前的文学时，对其自然描述都不胜惊讶，那些草木鸟虫的名称大部分我是不熟的，甚至闻所未闻。无疑，曾经再寻常不过的它们，已被滞留在了历史记忆中，成了自然馆的档案。未来的孩子，只能在封闭的展厅里，面对僵硬的标本，遥想逝去的年代了。 那部蝉林幽泉、莺飞草长的经典风光，已悲愤地与人决裂。 还有教育的失败。成人教育者对诗意和美感的无知，数理的枯燥，分值的粗暴，厚黑心术对纯真的篡改，利益式教唆对童心的扭曲…… 现代社会，像安徒生那样的成年人，再也找不到了。 物质繁荣以大规模吞噬资源为代价，教育也随之变成了产品消费指南——远离自然物语和生命美学。不错，表面上“童话”越来越多，“卡通”越来越绚烂，但定睛便发现，它们中已闻不见草地的湿润、野卉的芬芳，更不见呦呦鹿鸣……代之的，是马达的轰鸣、游戏币的诱惑、火箭的呼啸、战争的模拟、科技恐龙和外星人……对大自然来说，比受冷遇更悲哀的是：正因缺少了画外参照——外界已找不到本色的自然物象，才注定了它画内的缺席！即使现代卡通模拟出了大自然的诗情画意，孩子们也会错愕：真的么？ 现代童话就像脱水的河床、榨干的池塘，干涸得厉害，皲裂得厉害。森林的毁灭，是否意味着人类“童话时代”的终结？上帝赋予人类童年最晶莹的礼物，就这样被现代化的狼烟吞噬掉了？ 儿童的想象力已不再寄予大自然，其感官和画笔已不再投放在湖泊、花草、动物身上，这是多么可叹的事。要知道，孩子的肢体与心灵应是和自然最亲近的，大自然应是儿童最优美的老师、最健康的乳娘，除了教之生动的常识，还教之善良、诚实、慷慨、勇敢和一切美的天性。 20世纪，神被杀害，童话被杀害。 最醒目的标志即人对大自然不再虔敬，不再怀有感激之心。某种意义上说，这是一个丢失美好元素最多的世纪。战乱、血腥、种族倾轧、恶性政治、生态破坏、恐怖主义、物种灭绝、机器威力的扩张……一切都在显示，20世纪是一个财富和权力的欲望世纪，一个仅供成年人生存与游戏的世纪。 “现代化”，更是一个旨在表现成人属性和规则的概念，它本质上忽视儿童。 童话、诗歌、音乐、宗教……这些曾与生命结合多么紧的事物，在数字工具面前，在物欲时代面前，褪去了昔日的光芒，丧失了影响世界的能力。 20世纪的成人，乃最自私的成人。 当捕鲸船把海洋变成了血泊，当最后一只翠鸟被从天空中掠走，当最后一件雪豹的衣服被人披在肩上，当最后一匹逃亡的犀牛在沼泽里奄奄一息……我们还有多少献给童话的东西？我们还有多少能让孩子大声朗笑的礼物？ 童话是伟大的。其伟大即在于它让每个孩子都相信每个梦想都可成真！ 格林童话《青蛙王子和铁亨利》开篇道：“在那个梦想尚可以变成现实的古代……” 啊，古代，古代（这个词的美学含量竟超过了“未来”）。一个通体诗意的句子竟如此令人伤感，甚至绝望。是啊，世上还有多少可按古老逻辑和法则自由转换的梦与现实呢？还有多少可让孩子自由描绘、怎么想象都不过分的前景呢？ 什么巫术让“古代”和“现代”变得势不两立？ |
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