古诗词鉴赏:
一、解答流程: 1、注释、题目、作者:与答案的对应关系、创作背景、与课本的关联; 2、诗的内容,尤其是意象(熟悉每个意象常考角度);
诗里情景释里详,春花秋雨写人伤。 3、解答: (1)分析题干提示、题型; (2)分点设答;
二、题型 (一)内容:翻译解释题 形式:内容、景物、画面、环境 答法:概、细翻 (二)感情:感情理解题 形式:哪些情感,情感有哪些变化? ★经典、高频答案整理:参照下表
1、为学 A1.得意、愉悦、意气风发 B1.怀才不遇、壮志难酬 2、为官 A1.关心国家命运和人民疾苦,为国效力的壮志决心 A2.耿直的性格、高尚的品格,不与世俗同流合污 A3.对统治者的嘲讽、对小人得志的愤慨、对时政的批评 B1.政治上失意后伤感(寂寞冷清、愁苦无奈)的情绪 B2.隐逸生活的恬静、乐观;内心的愉悦、闲适 B3.思乡怀远,对家乡、亲人、朋友的思念 另:★边塞诗 A1.边塞风光的雄浑壮阔、战争局势的紧张 A2.战场杀敌、收复失地、报效祖国的壮志决心 A3.对胜利的信心和胜利后愉悦的心情 B1.边塞环境的荒凉寒苦 B2.对敌人的憎恨、对统治者的失望 B3.思念家乡、亲人 B4.对战争的反思(意义、频繁、征兵) 3、为人 A1.豪迈、放达、乐观;恬淡、愉悦、闲适 A2.真挚的感情、对美好事物的向往和追求 A3.对自然景物的喜爱 B1.朝代更迭、世事变换、怀古伤今的感慨
(三)手法:鉴赏好妙题 ★1、形式(题干形式,详见课堂笔记): (1) (2) 2、答法:翻译+手法+感情
3、手法重要考点: (1)修辞及其它: 修辞八法:比喻、比拟、对仗、排比、夸张、借代、反问、设问; ★其它(表现手法):对比、联想想象用典、象征; (2)两句关系及句子位置; (3)五感:视、听、嗅、味、触(★描写的作用); (4)情景关系(全诗设题): 借景抒情(渲染/烘托)——情景交融;托物言志;
断句:
前断:夫盖嗟则、是故至若 后断:曰云谓言、矣耳耶焉
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