--安洁 到底该严格管教还是给孩子一个“快乐童年”? 不停的“鼓励”,为什么孩子却变得越来越不坚持、越容易放弃? 为什么孩子越来越不自信,遇到一点儿小挫折就哭闹不休? 是什么原因使得孩子真应了老话儿讲的“在家一条龙、出门一条虫”? 孩子各种不良行为,比如逆反、执拗、难以专注、多动、哭闹、顶嘴、暴力行动、胆小孤僻等,让你感到无比困扰? 无论你跟孩子怎么讲道理,孩子就不听话,无法沟通,更不能了解你关怀的感受? 自己控制不住脾气,对孩子发脾气之后又内疚不安? 也看了不少育儿的书,为什么到自己家孩子身上就不那么管用? 奖励和惩罚都没有用,有什么好的办法? 由安洁老师带领 系统的正面管教理论 帮助您解开心中的育儿育儿困惑 什么是正面管教? 起源:正面管教教育体系建立在阿德勒的个体心理学和德雷克斯的心理学、教育学基础之上,由美国简.尼尔森和琳.洛特两位心理学家、教育家联合创立的。 理念:一种既不惩罚也不娇纵的教养孩子的方法,在和善而坚定的气氛中培养自律、负责任、合作以及善于解决问题的孩子。 发展:在美国风靡30余年,至今已被翻译为16中语言,在全世界多个国家已成为父母教养孩子的“黄金法则 六次课程,将让您学到各种大量实用的方法,并结合具体案例,教您学会如何解决日常的养育难题,让您充分的享受育儿的乐趣。
孩子成长过程中面临哪些挑战、你又将如何把挑战转化为资源?不惩罚、不娇纵,我们还能用什么管教方法。
当你的孩子遇到不当行为挑战时,你该如何应对?纠正偏差行为的关键在哪里?
为什么孩子越大越不听话?怎样说话才能既尊重又尊重孩子。
了解情绪从哪里来,不同情绪的作用,能处理自己的情绪和教孩子舒放情绪。
教孩子学会解决问题,学会合作。通过有效组建家庭会议来解决问题,增加家庭成员彼此间的连接。
你的性格影响着你对孩子的态度和孩子的性格。了解不同生活态度取向的自己,并有觉知地养育自己的孩子。 01 课程形式 |
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