上海国际教育网讯：在中国，有大部分一群父母，从孩子还没出生就一直在寻找攀比“对象”，一生都活在攀比的世界中，我想说“你不累吗?”你还要让你的孩子跟你一样吗?好多父母从孩子刚出生就开始对比，比胎儿营养，比胎儿手脚长短，比胎儿在肚子里的重量，更有甚者，把孕育过程中对胎儿做的胎教数量也要做一番对比。等孩子出生后，孩子的各种身高、体重、美丑都成为父母们饭前饭后谈论的资本。孩子长大上学了，对比的重心又转移到学习上，上了多少兴趣班，成绩排名等等，无休止的对比，让无辜的孩子成为父母攀比的工具。我想说什么时候你们才能让孩子活出自我，让孩子不再“被对比”?
我们一边在抵制国内的应试教育，一边让孩子无休止地上兴趣班、补习班;一边羡慕着国外先进的教育制度，羡慕国外孩子的独立与个性，却不知道在自己的屡次攀比之下，自己的孩子其实已经变成应试教育“批量”生产的工具了。没有自己的个性，没有特别能拿出来的特长，和当下所有的中国孩子一样，在社会上只能算是一个还过得去的普通大学生。
尽管许多家长已经意识到自己的教育方式有欠缺，不再与应试教育拼个你死我活，最后选择国际学校让自己的孩子避开“中国高考”这条尴尬的道路。但是，新兴教育资源的欠缺也让不少家长望校兴叹。想改变孩子，仅仅把孩子交给国际学校显然是行不通的，想让自己的孩子不再“千篇一律”，必须从自身的家庭教育着手。大胆地放手让孩子去做，让孩子自己去发现自己的特长，我相信，没有哪个孩子会拒绝自己的爱好，拒绝让自己成为社会那个独一无二的人。只是这些未被发掘的天赋，早已被父母扼杀在千篇一律的攀比之中。
或许国际学校“热”的出现，正是体现家长们对孩子教育的转变，我们也想看到更多的家长们，通过越来越多国外教育理念的熏陶，不再让孩子成为攀比的对象。
