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500多个经典故事任意听
很久前看过一个国外的节目，里面有个场景印象很深刻。一个妈妈带女儿去冰淇淋店，
妈妈问女儿：你想吃什么？ 女儿说：香草冰淇淋。 妈妈说：巧克力冰淇淋更好吃。 女儿说：我想吃香草冰淇淋。 妈妈说：你不是爱吃巧克力冰淇淋吗？ 女儿说：我就要吃香草冰淇淋。 妈妈说：真怪！这孩子真怪！
当时看到这里忍不住笑出声来，小小的孩子，还挺有立场的，这个妈妈也是够烦人的，好好的吃个冰淇淋也要干涉孩子。
后来自己也当了妈，才发现当孩子有了自己主意，会开始跟我“呛声”的时候，我也会不自觉地变成了烦人的妈妈。
比如最近一段时间，我总是因为小拍穿什么的事情跟她发生小争执，她好像一下子在穿衣上有了强大的主见。我认为美的、好看的搭配，小拍通通不喜欢。她搭配出的我又觉得不好看，甚至连季节都没搭对。
有时候实在不想她穿着“不对”的衣服出门，我也会对着她一顿讲道理，“你这么穿太热了，你那么穿太冷了，夏天穿靴子会出很多汗的......”
前几天我和小拍一起读了下面这个故事，才强烈意识到孩子的小主见是那么可贵。我们的干涉和诱惑不但不会让孩子更好，还恰恰打压了孩子健康个性的成长。
又到了晚饭时间，黛西早就知道， 妈妈又要这么说了：“把你碗里的豌豆吃掉。” 黛西看看盘子里的绿色豆子， 说：“我不喜欢豌豆。”
并且可以晚睡半个小时。”妈妈说。 “我不喜欢吃豌豆，”黛西还是这么说。
“那如果你吃了豌豆，你就可以吃布丁， 再加上晚睡半小时，今晚不用洗澡。” “我不喜欢吃豌豆，”黛西继续坚决地说。 于是妈妈给出的诱惑条件越来越多， 多得快把全世界都许给了黛西. “如果你吃了豌豆，你就可以去超市买下所有的甜点，再也不用去睡觉，再也不用去学校，再也不用洗漱和整理房间。我给你买一个自行车店，一个动物园，一个巧克力工厂.......” “我不喜欢吃豌豆，”黛西依旧这么说。 “你真的想让我吃豌豆吗？”黛西问。 “是的，”妈妈说。 “如果你把你盘子里的甘蓝菜吃了， 我就吃豌豆。”黛西说。 妈妈看着自己盘子里的甘蓝菜， 说：“我不喜欢甘蓝菜。”
“那就是咯！”黛西说。 “你不喜欢甘蓝菜，我也不喜欢豌豆！” “但是我们都喜欢布丁啊！” 故事读起来特别亲切，妈妈为了让黛西吃豌豆，极尽可能地许给她各种诱惑。 真像在我们自己的餐桌上，为了让孩子吃青菜时做的努力，只是我们还要添上“吃这个身体才会好”的说教吧。
但真相真的是为了孩子好吗？不知道大家有没有注意到一个有趣的细节。妈妈戴的耳环和项链都是豌豆形状的，可见，豌豆明明就是妈妈自己最爱嘛。
有时候，我们把自己的喜爱强加给孩子的时候，便会下意识地找出好多为了他们好的理由。当与孩子发生对抗的时候，我们想赢孩子的念头甚至超过了为孩子好的初衷。
故事里的黛西不爱吃豌豆，就像她的妈妈不爱吃甘蓝菜一样。每个人总有自己不爱吃的食物不喜欢的颜色，只要不出格，为什么就不能互相尊重呢？ 这个道理孩子一下就懂了，而家长却常常困在自己的执念里。
尹建莉老师在《最美的教育最简单》里写到：
“许多家长，可以为孩子付出生命，却不肯在孩子面前放下自己的想法。不管大事小事，一旦孩子的想法和他们不一样，就会毫不犹豫地劝说孩子服从，让弱小的孩子举起想法的白旗。” 当孩子还是襁褓里的婴儿时，我们习惯了当他们的上帝，替他们决定一切。但随着孩子一天天长大，慢慢有了自主意识的时候，孩子独立、自主的需求和愿望很强烈的，所以他们才会开始变得“不乖”。
在这个过程中，我们不该干涉和打压，而是应该为孩子勇敢地提出异议与主张感到高兴，因为那是个性、健康与独立发展的表征。
故事里，黛西每拒绝一次妈妈，她在图画里就变得更大，那是她的自我意识在一点点萌芽。孩子就是要在一次次的自主选择中，才能慢慢找到自己的“存在感”，长成一个真正独立的个体。
相反的，如果孩子在生活中，感受到都是被控制和被决定，那他刚开始萌发的“自我”便会越来越小，一个连自己“存在感”都没有的孩子，怎么能期待他成长为一个有主见、有担当、有责任心大人呢？
想起来看过的一个段子：“孩子，你5岁的时候我给你报了画画班；7岁我给你报了奥数班；18岁我给你报了大学；23岁我给你报了公务员；32岁我给你报了《非诚勿扰》......”
自以为万事通的我们，总是想替孩子选择最好的道路。但就是这一步步竭尽心力的铺就，却很可能把孩子养成了一个万事只能依赖别人的“巨婴”。
养育孩子不是一个只要花费精力多就能做好的“工作”，有时候问题的根源不是因为我们管得太少，而是因为我们管得太多。
交给孩子一些选择权和决定权，不是要削弱家长的责任或者放任不管，而是需要我们内心树立起一种尊重孩子的思维方式。
心理学家丹·吉尔伯特发现：“只要是自己的选择，他们就会找到更多的支持，即使失败也快乐。”
一个真正幸福的人并非是没有问题的人，而是知道如何去解决问题的人。
对每个人来说，只有自己才能真切地决定未来的一生如何度过。
所以，当孩子开始跟你“呛声”，有自己小主意的时候，先别横加干涉，试着去尊重和理解他们，这样才能帮助孩子成长为真正独立的个体。 -End- 文字：小莉 图片：Nick·Sharratt 《Eat Your Peas》 |
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