背单词奇人：用“电脑和网络”记单词，1天记牢50个！

一个家长加了我微信，问我关于背英语单词的问题：“老师！你好！ 我家孩子叫崔玉敏，马上上初三了，可是孩子对于背英语单词很不拿手，总是听孩子说背单词好累啊！但是我发现，孩子是背着背着就觉得没有效果，没有记住单词的话，下次再背，效率还是一样，就感觉到挫败感。究竟如何能够高效率记忆单词呢？还能够激起学习英语的兴趣呢？最好一直保持这种学习英语的热情！“

其实这位家长提出的问题，是问到了本质上，将背单词和学习兴趣结合起来思考。学习兴趣是激发孩子学习的动力，而背单词就是学习的过程。

孩子记东西不愿意记的原因其实是：遗忘，即背诵了以后再回头怎么也想不起来背过的单词，心里产生挫败感，这种感觉演变成很多不适的感觉。

解决方法：正视遗忘是自然的规律，做到心平气和，同时运用艾宾浩斯科学的复习。如此下去，肯定能背完所有的单词。

下面介绍一位中学生利用电脑和网络等现代化科技，背单词的方法：

现阶段背单词法：心平气和接受遗忘，并不懈的通过背单词网站运用艾宾浩斯法进行复习学习；同时阅读自己能看得懂并感兴趣的文章，如现在阅读BBC的新闻，具体方法是看个大概明白，偶遇几个刚背过的单词当复习，并可陶冶情操，对不认识的单词不追究，能知道故事情节就好，毕竟背单词是在专门背单词的网站里面背。

背单词法一：

1.阅读列表；

2.通过背单词网站运用艾宾浩斯法进行复习学习；

3.辅助阅读词根背单词法，100句背单词等；

4.阅读BBC的新闻、小说等。

在线艾宾浩斯背单词法二：

1.阅读列表；

2.背词义，上图，看中文解释后看例句；

3.如以上失效，画思维导图；

4.如还不能记住，查阅词根及GOOGLE或百度。

背单词法三：

1.结合纸质教科书单词大纲复习落实前面ABCDEF所有单词；

2.结合纸质教科书单词词义，上图，看中文解释后看例句，如以上失效，画思维导图；画思维导图，然后电脑纸质材料结合反复复习。

背单词法四：

1.结合单词列表、纸质材料复习补充落实前面ABCDEF所有单词；

2.结合纸质材料背单词，每次背完一课22个单词左右，然后跟随电脑复习。

背单词法五：

软件结合纸质材料背单词，每次落实背诵20个单词，然后跟随电脑反复复习。暂时不管前ABCDEF。

背单词法六：

通过电脑背诵20个单词，必要时可先看词根，同时在纸质材料上完整，然后休息看纸质，上网转移注意力，然后继续通过电脑复习。期间间接复习前一天的内容。同时慢慢完善纸质BCDE。

背单词法七：

5分钟通过软件背诵20个单词，休息5分钟同时看纸质单词，休息后第一次复习，同时慢慢完善纸质BCDE。

近日背诵记录

这个中学生目前在山东一所重点中学读书，担任英语课代表，英语时常考高分，他每天记忆50个单词，并且记得很牢固。