学校的人文关怀应该是关心教师的心态,关心教师的情感生活。这才是“以人为本”。人的快乐与否是跟自己的心态有关系的。08年新高考之后,校园流传这样的话:一等教师校长领导,面带微笑到处跑。二等教师音体美,办公室里喝茶水,三等教师政史地,一天到晚发脾气;四等教师理化生,学好高考却不算;五等教师语数外,事临高考死的快。校长头上三把刀:读书吃饭不出事。 帮助老师学会感恩,台湾著名作家林海音说,我们是吃饭长大的,我们是读书长大的,我们也是在爱中长大的。 帮助老师学会珍藏美好。可以把手机中美好的信息留下来,不好的信息就删除。人有两种思维方向,有的人是正向思维多,有的是逆向思维多。有的人喜欢记住不高兴的人或者事。有正向思维的人他的心理是健康的,行为是美好的。 要学会难得糊涂。该忘记的事情就忘记。 要帮助老师学会职业认同。简单地说不要自己瞧不起自己,自己要尊重自己的职业,对自己的工作要充满热情。一个人能不能做成大事,是由一个人的热情决定的。 要学会守住自己。我坚信自己做的事情就是最伟大的。坚持下去就一定成功。坚持走下去就一定会成功和鲜花。 (来源:优秀教师的九堂必修课) |
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