叙事起始方法一:时间渐缩式 一.什么是时间渐缩法 第一句,描述某个较大的时间段,我在做什么。 第二句,描述这个大的时间段中某个小的时间段,我在做什么; 第三句,描述小时间段中某个时间点,主要人物出场做了什么。
(1)去年夏天,我正忙着备战中考。一个周日的下午,为了躲避家人的烦扰,我独自跑到离家十几里之外的教室复习功课。正当我面对一道数学题苦思冥想却怎么也找不到解题思路的时候,妈妈打来了电话:“天太热,我来给你送几根雪糕,就在校门口!” (2)小学三年级,我不可救药地迷上了电子游戏。一天放学,为了躲开爸爸的监督和责骂,我偷偷跑进路边的游戏厅,畅快淋漓地享受过级翻版的快乐。正当我一路过关斩将,即将通关的时候,爸爸愤怒的声音突然在身后响起来:你竟敢跑到这样的地方胡混,看我回家怎么收拾你! 1.大中小时间是层层包含关系。小的时间点,包含在较小的时间段中;较小的时间段包含在较大的时间段中,绝不能写成彼此没有关系的并列式形式。例如:“三岁那年,我……,五岁的一个周末,我……七岁的一天下午,我正在家里写作业。”这里的三个时间虽然变化形式也是:较大的时间段——较小的时间段——具体时间点,但三者属于不同的年份,不是层层包含关系,而是并列关系,这种写法绝不是时间渐缩法。 2.三句话全部涉及“我”的行为,第二、三句描述的行为,必须隶属第一句描述的行为范畴。以上面的写作范例(1)为例,第一句描述的是“备战中考”,第二、三句描述的行为分别是“复习”、“面对一道数学题苦思冥想”,后两句描述的行为都隶属于“备战中考”。一旦不是隶属关系,读者就会满头雾水。比如:去年夏天,我正忙着备战中考。一个周日的下午,为了躲避家人的烦扰,我独自跑到离家十几里之外的小溪去捕鱼。正当我琢磨怎么玩游戏的时候,妈妈打来了电话:“天太热,我来给你送几根雪糕,就在校门口!”这样写,读者根本无法读懂我们记述的内容。 3.主要人物的行为,表现的必须是全文的主题或主题的一个构成部分。比如第一个范例,写主要人物——母亲给我送雪糕,表现的是母亲对我的关爱之情,那么,母亲对我的关爱之情,要么是全文的唯一主题,要么全文还表现其他主题,但母亲对我的关爱之情一定是全文主题的一个部分。 五.专项练习 1.以《记一件小事》为题,采用时间渐缩式叙事形式,叙述事件的起始部分。 2.下面是《我的顽皮弟弟》的开头,请接着全文的开头,采用时间渐缩式叙事形式,写出事件的开头。 弟弟总是一脸坏笑,两只眼睛不经意一转,就会生出一个坏主意,左邻右舍见了他,都会异口同声地发出相同的感叹:这个臭小子,都皮出了花儿! |
|
来自: 昵称34339684 > 《作文辅导小》