【技法指导】
描写类小作文主要考查学生摹景状物，写人记事的能力。事物都有长宽高、色香味，形与质、表与里。学生需要根据考题，细致地描绘出事物的特点。要学会将描述对象拆开来看、剥开来写，写细腻，写具体。紧扣主题，词不离句，句不离篇。
【考题回放】
校园生活，最精彩的莫过于运动场上。请用生动形象的语言，描写一幅你认为运动场上最精彩的画面。要求：（1）运用比喻、排比两种修辞方法。（2）语言生动、准确、简明、连贯。（3）不少于200字。
【学生佳作】
运动场上精彩不断，但最精彩的还要数百米赛跑。（开篇点题，紧扣写作要求）你看，发令枪刚响，六位运动员就如离弦的箭，直射前方。（运用比喻，将运动员勇往直前的情景描写得很是形象）运动场顿时成了沸腾的海洋，观众欢呼着、大叫着、呐喊着，有的连连跺脚，有的咬牙使劲，还有的拉着身边的同学一路狂追。（运用排比，生动地写出观众的表现）刚出发时，运动员还是并驾齐驱，但转眼之间，就拉开了距离。那个跑在最前面的，似乎是胜券在握，竟然回过头来瞄了一眼追兵；那个跑在最后的，似乎心有不甘，你看他眼睛都眯成了一条缝。（运用对比，准确地写出了不同人物的特点和状态）那样子，应该是铆足了劲，正拼命地追。就连树上的鸟儿，都在扑腾扑腾地飞，似乎也来凑热闹。这场面，实在是太精彩了。（呼应主题，连贯简明）
