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写字，可以说是我天生的爱好。有人曾经问我，你是怎么写字的，有什么秘诀？我一时还不好回答。提起写字这玩意儿，要说容易也容易，只要文房四宝齐全就可以动手了。但是，效果如何则另当别论了。而要想把字写得漂亮，写得美观，却是一件不容易的事。 我自小开始学习写字，那是父亲要求的。我能坚持下去，还有些进步，应该说还是父亲的一点功劳。的确，我写字有天生的兴趣，坐下来可以写上几个钟头而毫无倦意。只要有机会和在适当的场合，我就乐意挥上几笔。 在上个世纪九十年代，我曾兼任过几年中专学校的书法课。那是从初学书法开始教，也给学生介绍过：篆书、隶书、楷（真）书、行书、草书几种书体。有些书体只是让学生欣赏欣赏，开阔眼界，而开始还是学习楷书，因为它是打基础的。基础打得好，学习其他书体才会便捷。 我常常给学生讲，写字要学会思考，不能老是照葫芦画瓢，即使你完全学到家了，也还是别人的东西，缺少自己的成份。 我认为，书法要写得独具特色，写出个性来实在不容易。我力求在这方面下些功夫，作些探索。 在书写过程中，我曾尝试过用排笔（或用画笔）写行、草书。不要说写出来还有那么一点味道。别人看了，肯定我写得不错。现在，我还在继续练习这种写法。 回顾我几十年写字的经历，体会主要集中在三个方面： 第一要练。常言说：拳不离手，曲不离口。写字不练怎么能写好字呢？我的实践体会是，除特殊情况之外，要争取每天练字，至少写上两个钟头。当然也不尽然，时间多一点也可以。经常练字就能使自己的手使用灵活，做到熟能生巧。练字可以在纸上书写，也可以空书；可以先临帖，后脱帖书写。总之，要长期练习，不能懈怠。 第二要思。意思是思考。我国古代大教育家孔子说过：学而不思则罔，思而不学则殆。主张学、思结合。要想把字写得好看，写得美，不动脑子用心思考是不行的。思考的过程就是研究、改进的过程。我写字有一个长期养成的习惯，就是在写完一幅字的时候，要反复琢磨——挂起看，摆着看，近看，远看，横看，竖看。除了看字的结构，还要看书写章法与整体效果。有时还把写好的字，让家人看，朋友看，相互切磋，听听意见，以求改进。 我看过不少书法名家的书作，确实感到美不胜收，令人心醉。但如果仔细研究，也并非每个字都写得到位，总有瑕疵。 思考即研究。只有注重研究，并不时发现问题，纠正不足，写字才有长进。 我见过身边的一些朋友，他们学练书法的时间很长，但总是停留在原来的水平上毫无进展，而且字形、结构呆板，已经形成凝固化的程度，无法再提高了。究其原因，还是缺少思考，或者说不善于研究造成的。 第三要学。学无止境。这是至理名言。学练书法不要忘记勤学。实际上可供学习的地方很多。诸如：街道门牌，古刹寺院，家族宗祠，书家手迹，书法展示等处都可以前去欣赏、学习。 中国汉字那么多，并不是每个字都好写和写好的。因此，要细心考虑如何写好每个字，就得狠下一翻功夫。我有时常常为一个字总是难以写好、不能令人满意而发愁。而偶尔在其他地方看到我难写、写不好的字别人写好了，就可以作为借鉴，学过来或者稍加改动，便成为自己的东西。 在行、草书中，我们常常见到同一个字有多种写法，字形变化显得多姿多彩，十分美妙。如果在一幅书作中配搭得当，必将成为佳作。 写字，从根本上讲，乃是一项创造性的劳动，更是一个艰苦的劳动过程。只有勤学苦练，长期坚持，善于思考，既向前（别）人学习，又不断探新，才能把字写好，写出特色，富于个性，卓有成效。◆ |
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