我这么爱我的儿子，他为什么感受不到呢？

在妈妈眼中儿子都是问题

友A：我大儿子很听话，没让我操什么心，但是老二居然那么调皮，没有见过这么调皮的孩子，让我很费神，这个孩子睡觉的姿势都好特别，脚还翘起，感觉跟其他孩子不一样，相当独特。

这段时间因为孩子的事情我觉得好烦，以前星期天我都带着孩子去见客户，从孩子读书过后我觉得这样也不好，他就说：“每次都是我陪你，你都没有陪过我。”我想想也是，虽然说是带他去玩，但是他并没有玩到。

所以自从他读书以后，从来周六、周日我都不去见客户，我就带孩子，陪他一起出去玩，但是我不知道孩子为什么现在变成这种性格，其实我也知道很多孩子反应出来的都是大人的问题，但是没有想到孩子这么严重，现在所有同学都把他孤立起来的感觉，孩子读书也不亚于上班，他在学校不快乐，我想找到一种方法让他从这个困境中跳出来，他现在还小，也许大一点就不是我们想象的那么简单了。

以前忙于生计，我离婚的时候他爸爸把所有的钱都拿走了，当时连电话费都交不起，现在很多时间我带孩子的时间正好是我见客户的时间，然后我没有时间见客户，有些客户服务得好，他们会转介绍客户，不像以前自己去找客户，但是时间是有限的，别人找你的时候，你没有时间去见。

一般是孩子去上课了，下午我抽时间去见一下客户，现在很难准时接得到孩子，以前总是麻烦这个家长，那个家长，现在很多家长都不接送这个孩子，虽然没有说，但是自己知道，因为孩子比较调皮，比较烦，你也不好总是去麻烦人家，前段时间就说要不就让他自己赶车回家，但是我想了下，放学他不会马上回家，他在外面玩，如果碰到学校外面的孩子，一起玩也不得了，我还是比较谨慎，所以我还是觉得辛苦点自己来接孩子。

早上经常去迟到，我说我都不好意思送你了，早上他就是自己去上学，早上很早，说我要去办板报，很不耐烦就走了。我想逃避了，但是又不可能逃避呀。

小春：你只能面对，你能逃到哪里去呢？关键是你怎么面对？

友A：你发的文章我也在看。

小春：你看了有什么感受？

友A：有些话还是说得好，但是对我现在好像没有得到帮助一样。这次去听课，第一天感触有点大，后面就没什么感觉了。

小春：第一天有什么感触呢？

友A：第一天说的是孩子很懂爱，但是我们大人没有懂得孩子的爱。我的孩子基本上没有听，跑来跑去的。

小春：孩子的性灵很高，他就算是跑，也是在吸收场域的能量，他其实是听懂了的，往往是我们大人没听懂。

文李华：我也感觉到昨天家长们也都感觉到孩子的变化，就不是像以前一样指责这个孩子，全都是分享我的孩子我怎么去做，他要去亲别的孩子，别人就觉得恶心，就不跟他玩，他非常非常想把爱流动给同学。

友A：说到这里，我觉得他在处理男女问题的阶段好成熟的感觉。

小春：文李华刚才讲的是孩子上了课回来的变化，他其实是听懂了的，就因为他听懂了，想去流动这份爱，反而让其他孩子有点不习惯。他去亲别的孩子你看成是什么？你用男女的标准去评判，所以你觉得他很成熟。

友A：包括上次和大家一起吃饭，孩子就教他们怎么样求婚？你们该怎么做？我当时就感觉到这个孩子为什么就理解到那么多、那么深呢？那天他还在跟我说：“妈妈，明年我就要结婚了。”我还在开玩笑说：“你女朋友找到没有嘛？你就结婚了。”我说：“我今年21了，明年我22岁就可以结婚了。”

文李华：你去感受一下，他说这番话在表达什么？

友A：我就觉得他太成熟了。

小春：因为你用成人的思维方式在理解他，所以你觉得他很成熟，他只是个孩子，他理解的结婚和你理解的结婚绝对不是一回事儿。他看到一些婚礼就是那样子的，所以他就学会了，代表着什么？首先第一他的学习力很强，模仿能力很强，背后是什么？你再感受一下。

友A：不知道。

小春：所以说为什么你管他管得很头疼呢？你根本就不懂他，你怎么管的住他呢？你要去管一个人，你至少要摸清他的性格，脾气，他心里是怎么想的，你才能管得了啊。

友A：但是大的一个儿子就不是这样，很听话。

小春：这是不能去对比的，每一个孩子都不一样，没有可比性。你想想如果你父母拿你跟别人对比你是什么感觉？

愿望很重要

友A：所谓的要走进他们的心好像是一个心理课程一样。

小春：你想不想走进呢？

友A：我就觉得我一样的带两个孩子为什么大的一个那么听话，从来就没有说要走进他的心，要懂他怎么样，我就搞不懂。

小春：这个孩子出现这种状况，你不能说那我就回去重新生一个，这个和老大不一样，我要生一个和老大一模一样的。

友A：这个总是不现实的。

小春：所以你刚才的说的这个也是不现实。他已经不一样了，你难道要求他一样吗，可能吗？所以说你去纠结他一样还是不一样，你觉得这个有意义吗？

文李华：我能感觉到你的孩子那么特别，睡觉的姿势都那么特别，不一样的背后都很有奥秘的。

小春：你感受一下你给你儿子带来的信息是什么？你儿子肯定会知道你在抱怨他为什么跟老大不一样，他会有什么感觉？

友A：我没有跟他说这些。

小春：你的表情，你的心这还用说吗？孩子的性灵是非常高的，不用说的。

友A：他如果表达出来还好一点，他不说。

小春：不在于他说不说，你如果要真正解决这个问题，你要去感受他的心，你感受不到他的心，他就用各种方式来折磨你，这是必然的。

友A：无法感受，因为我就想不通。我没有跟他比较，他为什么会这样呢？

小春：那你不是自欺欺人吗？

友A：我心里面是在比较。

小春：现在我们是在跟你的心交流，不是在表面上交流，表面上解决不了问题的，你对他所有的纠结都是源自于你的心，你虽然没有用语言说，但是你所有的行为就已经表达出来了，不用语言的，你不能小看一个生命的感受力，尤其是小孩子。

友A：我还在给他加油，我说你努力比你哥哥还棒。

小春：你言不由衷，你说的话都是假的，他怎么能接收得到呢？你觉得你说话有效果吗？你不是困惑吗？那你就要真实地面对你和他的关系。

友A：找不到感觉。

小春：你想不想找到感觉呢？

友A：很想理解他，我不知道他是怎么想的。

小春：很好，你只要想，这就是一个很好的开端。前提是你要有这个愿望，否则外人再怎么跟你说都没有用，你要首先想去贴他的心。

孩子天生就懂爱

友A：那我怎样才能贴到他的心呢？不可能他让我做什么我就做什么。

小春：你刚才说在课上讲到孩子比大人更懂爱，你也是认可的，是不是？

友A：是。

小春：在你孩子身上你觉得他在哪些时候做出来的事情感觉比你更懂爱？

友A：他经常就说：“我们可不可以叫文老师‘妈妈’呢？我们可以喊文老师‘妈妈’，那我们可不可以喊男老师‘爸爸’呢？”

小春：你听到了什么？

友A：他就觉得文老师平时对他挺关心的，但是我觉得我平时对他也挺关心的，为什么他就感受不到呢？

小春：你听到了什么？他愿意喊文老师“妈妈”的背后在表达什么？

友A：他就觉得文老师关心他。

小春：不是随便哪个人关心他都会喊“妈妈”的，他愿意喊文老师“妈妈”，背后一定是有一个动力的，是什么？

友A：我给他讲过，他们哥哥原来喊他们老师“妈妈”。

小春：他在跟文老师之间表达什么？我一直在问你这个问题。

友A：他感受到了文老师很爱他。

小春：很好，因为他感受到了文老师的爱，对不对？然后用这种方式来回馈文老师，当他这样喊的时候，文老师会有什么感觉呢？

文李华：我会觉得很感动，觉得孩子很贴心，还有我觉得自己还做得不够好，我就觉得孩子那么的爱我，感觉自己还没有做到位。

小春：很棒，你听了文老师的分享你感受到了什么？

友A：我也觉得我也爱他呀。

小春：你先感受一下孩子是怎样跟别人流动爱的，你才能感受到你跟他的关系。你得先了解他是怎么去贴别人的心的，怎么跟别人互动这么好，让别人这么感动。

友A：为什么他对同学，对老师都能感觉到爱，就是感觉不到我的爱呢？

小春：为什么你要问你自己的，不是问他的，刚才这个事例说明你的儿子是很会爱的，文老师也能感受到，那他为什么在你面前让你感受不到？他是肯定会做的。所以你要回过头来感受一下，刚才文老师回馈的那段话，你有什么感受？

友A：我就是想不明白。

小春：刚才文老师讲了哪两点？你重复一下呢？

友A：一个就是很感动，还有就是觉得自己还做得不好。

小春：仅仅是一个孩子的爱而已，对一个老师，对他的班主任都有这么大的效能，你想不想对你的儿子有这么大的效能？

友A：我不知道是我没感受到还是他没感受到？

小春：你觉得呢？

友A：我觉得当妈的能不爱自己的孩子吗？为什么他就感受不到呢？

小春：你要问你自己呀，文老师还不是他的亲妈哎，他都能感受到，那你觉得是他的问题还是你的问题？

友A：我觉得都有问题。

 借着爱的名义操控

小春：好，那你说说你的问题是什么？

友A：我说句老实话，因为忙于生计，肯定没有更多的时间去关照孩子，肯定哪个都爱自己的孩子，当然对他的错误我要指出来，骂他，打他，这是肯定不对的。我不管做再多，他都体会不到。

小春：为什么他体会不到？你没有更深入一步去感受一下。

友A：我不可能24小时都陪着他。

小春：你陪伴他再多，如果你没有用心，这个陪伴是无效的。所以你真正有没有爱他，有没有关心他，不在于你有没有花时间陪伴他，这不是在时间上。

友A：你说的这一点我认可。

小春：好，然后你来说说你是怎么爱他的？

友A：他在学习上我能够满足的我尽量去满足他。

小春：你说的是物质上的满足，表达你的一种爱的方式。好，还有没有其他方面？

友A：我放下我的工作去陪他。

小春：这又绕到刚才那个话题，不是时间的问题。

友A：一、二年级学习习惯的养成很重要，我陪他学习。有时候可能是我的态度硬了点，但有时候就觉得他脑子就像装的豆渣一样，很简单一个问题，他绕半天都绕不过去，我的话都递到他嘴边了，他都还没有反应过来。

小春：我给你举个例子，就比方说我们现在给你说，你现在不懂爱，我们把话都递到你嘴边了，你还是不懂，是一样的道理。你静下心来去反思一下，如果说这时候我们就怎么样，那种态度出来，你是什么感觉？你那样的态度出来，你让他感觉到的是爱吗？

友A：我的态度是不好。

小春：所以你要更细微去觉察，你的这种态度真的是爱他吗？

友A：如果我不爱他，我就不管他了。

小春：但是你的这个态度就不是爱，是操控。你必须要让他按照你的要求做，他没有做到你就冒火，这就叫操控，你没有尊重他作为一个生命独立的个体。

友A：是，我也想了下，在学习问题上态度就是不怎么好，那个时候他还是很乖。

小春：他乖的时候你是怎么表达的？

友A：乖的时候就表扬他，说：“你很棒。”有些时候还是要拥抱，你抱他的时候他会撒娇，他说：“我爱你。”我也说：“我爱你。”

小春：他感受到你的爱了吗？

友A：他能说那番话，我觉得他应该是感受到了。

小春：对，那你感受到他的爱了吗？

友A：我也感受得到。

小春：所以没有问题呀，你们两个都能感受到爱。

友A：那问题是为什么我们现在越走越远？

小春：因为很多时候你不在爱中，你在爱中，他就是在爱中的，你要觉察你自己。

向儿子学习如何爱

友A：课上有一句话：谁的痛，谁负责。

小春：你觉得你痛不痛呢？你自己的生命哎。

友A：他二年级上学期还可以，下学期就基本上不做作业了。

小春：他不做作业，这时候你怎么爱他？他做作业你才爱他，不做作业就不爱他了吗？

友A：我不知道怎么爱他。

小春：你现在回过头来向你儿子学习，你不管怎么打他、骂他，他还是会来爱你，他给你讲条件了吗？你这个妈妈不打人的时候才爱你，打人的时候就不爱你，他是这样的吗？

友A：我真不知道他在不听话的时候，我怎么去爱他？

小春：所以我说你要向你儿子学习，你好的时候，他爱你，你不好的时候他一样的爱你，这份爱才是纯粹的。

文李华：你在买了狗，那么生气的时候，你儿子是怎么爱你的？

友A：他要买狗，我不同意，后来很想冒火，但是我还是没有发火，后来买了狗，在吃饭的时候，他给我夹菜，叫我吃，就像我们大人做错了事献殷勤的那种感觉。

小春：你觉得他是献殷勤的人吗？他那么不听你的话，你觉得他会献殷勤吗？

友A：我同意他买狗。

小春：他感受到什么？

友A：他认为他不对。

小春：代表着什么？你再更深一点去感受一下。

友A：你同意他，他对你感激。

小春：所以你的儿子是情商很高的人，他有一点点都会回馈给你的。

友A：那我给他那么多爱，为什么他都没有理解到呢？

小春：因为你给的不是爱，你是借爱的名义在操控，满足你自己。

友A：那我逼他学习也是满足我自己吗？

小春：爱就好了，你觉得逼他有用吗？有效果吗？你还是纠结在事情层面，永远都解决不了事情。你还要再来感受一下刚才文老师说的那番话，一个孩子向老师表达这份爱的时候，让老师有什么样的感觉？一方面是感激，另一方面他会做得更好，这是爱的力量，你不是希望他做得更好吗？这不是用逼的方式，你做了那么多年了，没有用的，你已经发现没有用了，但是你还在重复，这就是你的问题。

友A：应该是我不对，那我不逼他，他现在连书都不读了。

小春：不管他是什么状态，你首先爱着他，你看看他的反馈，有更好的办法，但是你不愿意做。你认为你很爱他，但是他没有接收到，那就不叫爱。他回馈给你爱了，代表他感受到了，他没有回馈给你爱，他一天都在反抗你，代表他没有感受到。你的出发点是好的，但是让他走向反的方向，你是在爱他，还是在害他？向你儿子学习如何爱，你儿子是典范。

友A：我觉得这个太深沉了。

小春：对，这是你生命当中的功课，就像他要做作业一样，你也有作业，这是你的作业。你能感受到他的心，你能贴到他的心，你就在爱中，你没有感受到，你就不在爱中。

友A：我觉得我现在好迷茫。

小春：迷茫很好，代表着你在寻找正确的方向，如果不迷茫更麻烦，你就麻木了。你用心感受，你就知道怎么做了，当你心不在的时候，你怎么做都是错的，所以你在做事情的层面上是无效的，但是你要用心，你怎么做都可以，你首先体会他。

友A：他为什么都不跟我说呢？

小春：他不跟你说才是一份恩典，让你更用心去体会，否则语言太局限了，心和心的交流是无限的。在你说话做事情之前先用心去感受他，你说出来的话就会不一样，你的态度一下子就会变了，它是自然生发出来的。心是有无限空间的，你的心想有多大就有多大，你允许他，他就进入了，你给你的儿子太多的限制，你要给他生命的允许，生命是可以自正的，他是知道怎么做的。你是走进去过他的心的，你是会做的，只是说更多的时候你是在自我中心中，每个人的习性都很重。

友A：好难哦。

小春：现在你跟他越走越远不难吗？

友A：就是难。

小春：对。两条路都很难，而且一条路还越走越远，你自己选择，你选择走哪条路？你现在要学习的就是什么才是真正的爱，你的爱对方能感受到那才叫爱，对方没有感受到的，那都不叫爱。所以你要去反思的，你真的给到孩子允许了吗？你给了他一片天空了吗？很多时候我们大人认为是对的，未必就真的是对的，我们大人太自以为是，太自我中心。你的生命只有你自己负责，你痛苦，你负责。