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弘楼近月宜寒水， 绿杏摇风占古春。 书法用笔对中国画的及篆刻的影响 这平江路一隅，弘府多少次来去来，喧闹处转弯便望见沉静院落、芭蕉与小池塘，思麦特读书会与弘华公益艺术学堂携手联办，在此开始了马銘老师专题公益讲座的第一讲：书法用笔对中国画及篆刻的影响。 老师来头可不小:中国书法家协会会员、中国煤矿书法家协会副主席、女子19印社社长，临沂大学美术学院教授，全国“乌金文艺奖”获得者，全国“书法十佳”获得者，山东省“泰山文艺奖”获得者......... 来的许多书友平素都是舞文弄墨的高手，可是我等不甚关心书坛画坛的小友们有点怕听不懂哦，且听且珍惜吧。 马銘老师自己学习、进修、进修再进修的经历还不简单，并且每轮都得到认可和提升，清华刻字艺术高研班第三期学员，第四期就华丽转身成了辅导老师，协助王志安先生辅导学员书法与操刀就木，导师和同行的认可，马老师认为与他的书法线条的基本功密不可分。 马铭老师书法取自篆隶，受碑版影响较深，凸显书法豪迈粗犷。书法理论历来著书的许多，书论，画论......但无论哪一种都需要与自己产生共鸣才能得以认可。而马老师为了说清一条书法用笔对书画的影响，旁证博引用了自己的不少体会和故事来讲。 同学们问喜欢篆刻，现在开始还晚不晚，愿不愿意教？马老师戏说要教就教什么都不会的书友，无章法的束缚，才有天然，而一旦开始了书画的研习，却要‘用最大的功力打进去’，待得技艺娴熟，还得‘用最大的勇气打出来’，‘要拉着传统向前走’。这才是磨炼的开始。 马老师现场演示平时的篆刻练习方法 书法与绘画 基础都在于线条，而线条中骨、筋、脉、肉、皮五者的研习更为重要，细细听来，马老师深入浅出分析了怎样才能成就书法线条之美。 骨是指线条刚劲有力、气势雄强的状貌。“映日照之，线条中心有一缕浓墨，日光不透”（《梦溪笔谈》），这是沈括对徐铉书法线条妙处的称赞。线条骨体与高超的用笔技巧（中锋用笔）最为相关。 筋附着于骨而聚于关节，与骨密而不分，筋的力度是偏于内含而不外露，就像笔力聚于纸上、蕴藏于笔意之中，瞬间仿佛在讲做人与写字的关系，所谓字如其人，不无道理。 脉是指线条丰润活脱。前人谓水墨乃字之血，过淡则伤神采，太浓则滞笔锋，需做到“浓欲其活，淡欲其华”（清·周星莲《临池管见》）。水墨调和，运用恰当，才能使线条产生仿佛血在脉中循行，润泽肌肤丰盈骨力一般。 肉是指线条丰满与柔韧。取决于用笔的轻重深浅及施墨的浓淡枯湿。但肉之“肥”和“瘦”，应视具体情况而定：疏处、平处要捺满，密处、险处要提飞。 皮是指线条光滑、清晰、亮丽的状貌，线条之“皮”与笔力最为相关。 让我们欣赏下马老师的作品，体会 书法线条之美 各书体特色 因为各种书体的特色很大程度影响着绘画，需要长期揣摩: 干如篆：指如篆书的运笔,行笔平直,笔力匀速,两边如界,劲挺有力； 节如隶：如隶书运笔和效果,两端顿笔,随干起势,潇洒传神 枝如草：指草书的章法结构,线条富有弹性,随意点缀,长短有变,穿插交错； 叶如真：指如楷书的运笔,藏锋入笔,笔笔中锋,遒劲有力,一笔即现. 今天的课程看似短暂，却好象看到了马老师潜心涿磨的艺术之路，特别是“师古人、师造化”这句，指导着爱好书法的同学们，坚持走在自已的心爱之路上，悟在自我的沉迷中，谢谢马老师，谢谢弘府学堂，谢谢思麦特，在繁华外为我们打开了一扇优雅的窗棂。 附上书友们喜获马老师的墨宝时的喜悦：
------------------------------------ 思麦特读书会成立于2012年12月25日，围绕文学、历史、哲学、艺术、民俗、园林等多个主题，举办了一百多期书友沙龙活动，包括：木心诗文分享、知天命、味道苏州、民艺与守艺、走进苏州园林系列、述说苏州老城墙、茶道雅集、走进欧洲文化之巴黎、参观抗战老照片、北寺塔讲心经、仇英作品赏析等。 思麦特读书会坚持做品质读书会，定位于读书沙龙、讲座分享、书友互动及书籍推荐等，致力于推动传统文化和多元思想在苏州的传播与交流。 朋友！欢迎您到思麦特来，让书香浸染衣襟，让心灵重获自由。 |
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