| 举个例子，一盘佳肴的端出，光靠厨师的手艺行吗？肯定不行，巧妇难为无米之炊。厨师手艺再好，假如没有优质的食材、齐备的佐料、适合的炊具、精致的餐具，行吗？要打赢一场战争，光凭人的英勇顽强行吗？先进的武器、精确的情报、合适的天时、有利的地理，哪一样可以缺少？同样，一个学生的学好，光靠学校里的教师苦口婆心地教育行吗？任何一个事物都不是孤立存在的，它总是和其他事物有着千丝万缕的密切联系。人的成长，不论在什么年龄阶段，都需要各个方面的共同配合，都需要各种营养的用心滋润。人的成长，本身就是多方面的，有生理心理的发育，有文化知识的增长，有思想观念和情感的形成，有习惯行为的养成等方面，这么多方面，需要集各方智慧与力量，哪一方面缺失都不行。假如都要教师的教育与教学来承担，他们承受得了吗？在青少年时期，家庭教育所起的作用，远比学校教育来得重要，一个好父亲胜过十所好学校，这话非常有道理；一个好母亲呢，可以说，胜过一百所学校。因为孩子接触时间最早最长、接触形式最多的是父母，是家人，而且年龄越小，越是这样……“有什么样的家庭就有什么样的孩子。”丘吉尔的这句话才是真正的名言。 |
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