台湾名师苏明进： ●我教书第二年，班上有位孩子总是欺负同学、爆粗话、忘交作业…但一次听写，他进步很大，我在全班面前大大夸奖他，并安排他上讲台领“进步奖”。他非常感动，之后各科成绩都进步很多。 ●从此以

台湾名师苏明进：

●我教书第二年，班上有位孩子总是欺负同学、爆粗话、忘交作业…但一次听写，他进步很大，我在全班面前大大夸奖他，并安排他上讲台领“进步奖”。他非常感动，之后各科成绩都进步很多。

●从此以后，每当我遇到有行为偏差的孩子，我总是先暂时忽略他的缺点，告诉他：“其实你有你的优点…”当我这么说时，他就会感受到认同感，愿意与我深谈。

●忙碌的生活步调，常让父母忘了亲子间应该有更多的正向互动。有空请你记得多赞美孩子，告诉孩子你很欣赏他。由“赞美”作为起点，开启亲子间的温暖对话