 数学——培养兴趣，寓教于乐 数学的计算学习就像语文的识字学习，是最基本的。不识字，语文读不好，计算差，数学同样学不好。而且计算好，会给孩子数学学习提供很大的帮助。现在的新教材对计算的重视度不高，练习量比较少，导致现在孩子的计算能力跟以前的孩子相比，有一定差距。家长可以每天让孩子做2分钟口算。一开始，2分钟内能只能做完20道口算，但之后，你会发现孩子会越来越快，正确率越来越高。 其实数学的学习对生活的影响很大，提供很多的帮助。例如买东西、计算利率、盈利等等，这些都用到数学。你可以在生活中，有意识的跟孩子提数学问题，让他解答。很简单，你带孩子去买菜，一斤苹果5元，买3斤多少钱，给阿姨20元，找回多少钱。别小看这些，在小学数学学习中，解决问题占的分数是最多的，而解决问题无非就是判断用加减乘除中的哪种来列式解答，这些问题其实就是生活中的问题，孩子在生活中接触多，自然就会解答。3、适当学奥数。 大家不妨这么来看待数学和奥数， 1）课程内的数学：是每天的饭菜，保证生存所需。 2）基础奥数：是每周的运动，保证身体健康。 3）竞赛奥数：是专业的运动，目标是夺金。 表扬的作用大得超乎你想象，我教过的很多小孩，刚开始，都讨厌数学，觉得它好难，但当他有一点成绩，得到你的表扬，你会看到他在数学学习上的突飞猛进。每个人都喜欢听到别人的赞扬，孩子更是，哪怕一点点的进步，比如今天晚上的作业做快了1分钟，都能表扬。 A、画图解题的能力 不要小看画图，它能化抽象为直观，帮助你子理解题意，这是一种很好的学习方法，但很可惜，我们课本中没有注重画图的教学。特别是奥数中，图能化繁为简，直观找到解题的突破口。 B、解方程的能力 小升初中的大部分解决问题都能用解方程来解答，而且初中的数学，很不赞成用算术解，几乎都用方程解，而小学课本中的解方程是很简单，根本是不够用的，家长可以教孩子难点的解方程，对孩子的难题解答很有帮助。 其实就是几块木板，它会附带一张图，图中有很多个不同的图案，都是这几块木块能拼出来的。别小看这些图案，要拼出一个，有时可能要花1小时。它能让孩子的空间想象能力得到提高，有助于学习数学中的几何学习，对孩子初中高中的几何学习帮助特别大。 数独的逻辑性很强，而且数字接触多，能提高孩子的数感。我们很多数字谜的题，就是靠数独的能力完成。 来源：网络（版权归原作者，如有侵权请告知） |
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