作文秘诀《小学生快乐学写话》《小学生快乐写作文》《小学创新作文课30讲》

程宏明（儿童文学作家，其作品入选小学语文课本）倾情推荐

　　多彩生活是写作的源泉；细心观察是写作的前提；真挚感悟是写作的生命。亲爱的老师、家长、同学们，让我们和振刚老师一起用快乐的眼睛去捕捉快乐的瞬间，用快乐的童心去书写快乐的作文吧！

作者介绍

　　王振刚，全国知名班主任，天津市中小学德育工作者协会学术委员会委员，天津市中小学班主任第二周期岗后培训讲师。赴北京、南京、成都、宝鸡、徐州、哈尔滨等十余省市为班主任、骨干教师做培训。近200篇文章发表于国家级、省市级报刊，成为《班主任》《班主任之友》杂志封面人物。班本教材《小学生快乐学写话》《小学生快乐写作文》等系列丛书由华东理工大学出版社出版；教育专著《做学生生命中的贵人》由福建教育出版社出版；教学专著《小学创作作文课30讲》将于2016年7月出版。

内容介绍

        在这本书里，分为两部分，一是快乐学说话；二是快乐学写话。说话是写话的基础。不论说话还是写话，都是鼓励学生表达他们的所见、所闻、所为、所思、所感，起点低，范围小。引领学生观察、思考、练笔，鼓励学生睁开眼凝视万物，竖起耳倾听万籁，敞开心灵关怀、感悟生活。指导学生从生活中汲取写话素材，激发学生的写话兴趣，陶冶学生热爱生活的情趣，提高学生认识生活的能力。

书中目录

我爱吃水果

词语屋

　　奇巧可爱豆可爱吃水果啦！今天，妈妈给他买了好多好多的新鲜水果。奇巧可爱豆可高兴啦！他一边看观察眼前的水果，一边拿出了词语积累本字，把自己观察到的用词语记录了下来。你读一读，背一背，看看谁能积累得最多？

 

果汁　　酸甜　　清脆　　爽口

甜蜜　　清润　　苦涩　　芳香

香喷喷　甜津津　甜丝丝　

水灵灵　沉甸甸　脆生生

金手指

表达有序，突出特点

　　水果，你一定不会陌生吧。每当新鲜的水果上市了，我们总要亲口去品尝品尝。愿意给我们介绍介绍你喜欢吃的水果吗？如果你要想给我们留下深刻的印象的话，那一定要亲眼去看，亲自去闻，亲手去摸，亲自去尝。这样你的感受才最为真切。介绍自己最喜欢的水果，一眼就看到它的大小、颜色、形状；一摸就会发现它的质感；一切就会闻到它的气味；一尝就会尝出它的味道。我们这是在一步一步地观察，有序地观察。

　　当我们下笔完成写话的时候，也要按顺序写，先写看到的，再写摸到的，接着写闻到的，最后写尝到的。这就是有序地进行表达，在表达时，还要突出特点。

万花筒

　　你最喜欢吃哪些水果呢？苹果？石榴？荔枝……一提到这鲜美的水果，总会让我们垂涎三尺。在众多的水果中，小动物们最喜欢吃哪些水果呢？它们正在讨论中。

　　啄木鸟：我最喜欢吃西瓜了。用刀一切，“喀嚓”一声，你就会看到红红的瓤，咬上一口，甜津津的。在夏天里，只要你吃完冰凉的西瓜，你就不会觉得天气热了。

　　小猴子：我喜欢吃桃子，而且最喜欢吃熟透了的桃子。这时的桃子最容易剥皮了。桃子吃在嘴里，那香甜的桃汁滋润了喉咙，流进了肚子里，甜透了心里。吃完桃子，再看你的小手，满是汁水。

　　大白兔：我喜欢吃熟透了的柿子。它软软的，汁水甜丝丝的。它也有一个“小舌头”，又香又嫩，吃上一口，你就会想再吃第二口。

　　红公鸡：我最喜欢吃荔枝了。我用小手轻轻地剥开紫红色的外皮，里面的果肉白白的。吃在嘴里，好甜好甜，有时都会让你不由自主地喝上几口白开水。我一次可以吃掉十好几个呢。

　　大熊猫：我最喜欢吃石榴了。一颗颗石榴籽晶莹透明，像一颗颗闪亮的珍珠。鲜红鲜红的石榴籽吃进嘴里，酸甜的汁水咽下去，叫人越吃越想吃。

金擂台