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前两天给大家分享了世界上最棒的5种思维在学习中值得借鉴的地方，不少家长都开始意识到了思维对孩子一生学习的重要性。其中一位小学4年级学生的家长给我发来了微信：“老师，您说思维很重要，那么我们怎么才能去培养孩子的思维呢？具体是体现在哪里呢？” 其实，我已经回答过了，培养孩子的思维要通过具体的一些学习方法和记忆方法逐渐帮助孩子形成专属自己的思维模式。比如记忆单词，快速阅读、思维导图等方式我都在网络公开课和精英班中教授过。
那么，到底是那些能力呢？这里我给大家例举一下自己认为最重要的6个中小学生最应该具备的能力： 一、用语言准确表达出想法的能力 很多时候学生回答老师的问题都会出现答非所问，常常兜着圈子围绕答案说了半天就是说不清楚。其实如果你的思维很清晰，就能够准确地表达出自己的想法。这个能力还能帮助学生与他人实现高效的沟通，所以是很有必要的。
二、不盲目随众是能力 曾经有人做过一个实验，在一群羊面前放上一个栅栏，领头羊跳过栅栏之后，后面的羊也会跟着一个个跳过。但是让栅栏突然被移开，后面的羊还是继续跳，就好像栅栏还存在一样。 如果一道题目或者一个知识点学生看到大多数同学都说难，很容易就会产生畏难情绪。常常不自己去亲自试试就放弃了。一个真正优秀的学生，是拥有自己的想法的，不会盲从他人，敢于实践！
这个能力是大多数学生都没有具备的，他们往往遭遇挫折就会一蹶不振。常常因为一次考试的失利就纠结很久无法释怀，之后的成绩就呈现直线下滑的状态。 快速恢复的能力也需要父母从小去培养孩子，不要过分溺爱孩子。考试失败就要帮助孩子去寻找失败的原因，不是责怪孩子或者毫无原则的瞎鼓励。每一次是失败都是可贵的，它可以帮助你不断改正自己缺点，前提是你去发现自己的缺点。 四、讲故事的能力 很多家长和学生看到这里或许会认为，讲故事的能力有什么可贵的。但其实把一个故事讲清楚远没有你想象中的那么简单。你需要确定自己讲述的顺序，刻画人物的特点，表达出其中丰富的情感。 所以，学生如果能讲出一个好故事代表着他的思路顺畅，能抓出重点。这个能力在审题和解题中是非常重要的。
学生需要找到某一领域，在那里，你做的比所有人都要好。比如某一单元的测验下来，学生获得了班级第一名，并且和第二名相比领先优势较突出。家长和孩子就应该意识到这一单元的知识孩子肯定是特别优秀的，这就是他与其它学生与众不同的地方。如果深入挖掘和总结，学生就能找到最适合自己的学习方法。 六、自律的能力 最后的最后，学生需要的是自律的能力。因为它几乎是学生实现无限可能的前提。学生应该要学会制定自己的学习计划，小学生可以在家长的指导下进行，中学生就应该自己制定计划。自律的表现是明白要做什么，应该怎么去做。今日事今日毕，今天应该完成的任务一定不要拖拉到明天，否则就会遥遥无期 |
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今天，我着重给大家回答一下那位家长朋友的第二个问题——孩子拥有的好的思维会体现在能力上，再更具体就会体现在成绩分数上。
那么如何培养呢？学生可以在表达想法之前自己列一个小提纲，就像课程中的思维导图一样，明确自己的表达的层次和顺序，其次还要敢于去说，这样日复一日一定会有成效的。
三、快速恢复的能力
五、发现“与众不同”的能力
