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每个孩子都渴望被父母倾听 当孩子降生到每一个家庭的时候，每一位父母都是无比珍贵的，而孩子对生活充满着热情，对周遭世界的一切事物都充满着好奇和兴趣。孩子期待父母的爱、关心和倾听。
我12岁的儿子写了一段话，为了尊重他的知识产权，我为下面这一小段话支付了100元。
这是一个孩子真实的内心感受。
孩子期望我们倾听他们的话语，倾听他们的心声，这样他们才感觉到自己是存在的，是有价值的。他们渴望被理解，渴望被尊重，这样他们才感觉到自己是被接纳的，是有安全感的，是被深深的、无条件的爱着的。
但不幸的是，我们绝大多数人都不会倾听，你去关注一下任何两个成年人说话，很多时候他们都在表达自己的想法，或者在用隐秘的方式表达我做的好。 我们觉得自己不够好，所以我们不允许孩子犯错 比如：会用指责另一个人、评判另一个人的方式，其实他是想说，我比他好。这就是大多数人的沟通方式，充满了比较、指责、表现自己。因为几乎所有的人都觉得自己不够好，想要被他人认可、看见。
我们经常会因为孩子的一句话或一个行为而被激怒，真正的原因是：因为我们觉得自己不够好，所以我们不允许孩子犯错。有问题的不是孩子，而是我们自己，因为我们内在有愤怒的种子。
是孩子怀着爱，帮助我们去看到自身的问题；是孩子怀着爱，牺牲自己让我们有释放愤怒的途径。如果孩子的行为出现了偏差，那么其实是他不断地在和父母诉说：爸爸、妈妈，你现在的情绪出了问题，请你好好地看看自己。
父母倾听孩子的能力是需要进行训练和练习的，因为我们不会，从来没有人教过我们，也从来没有人可以让我们学习。当我们开始真正地能够倾听孩子，我们会发现孩子越来越懂事、有礼貌；越来越自信，懂得尊重别人；学习越来越专注，充满了创造力。
假如身为父母的我们能够倾听孩子，以正面积极的方式和孩子说话，我们的孩子也会向我们学习。假如我们的一言一行带有暴力，照样地，我们的小孩也将学会暴力。
当你被孩子激怒时，你就已经失去了可以帮助他或者教导他的境地。在这种时刻，你必须克制自己不要说出或做出任何事，请你找一个单独的空间，去释放掉你的愤怒，为自己的愤怒负起责任，而不是迁怒你的孩子。 愤怒时，以爱和理解面对孩子 当你恢复平静时，你将不会采取责备或处罚的方式，而是以理解和爱来处理那个状况。
以前我总以为我是儿子的母亲，我有教育他的资格，后来我发现其实我没有权利去教育他。因为他比我智慧，比我充满爱。他总是能看出事情的本质，一语道破，总是能感受到事件背后他人正面的动机。
后来，我去观察亲戚的孩子，其它的孩子，我发现他们都是一样的。孩子是活在当下的，他们是用心、用感受在生活的。父母则不是，父母活在过去，活在未来，活在担心和焦虑中。
没有任何人有权利不学习爱的语言和倾听。为了要真正帮助和支持到孩子的成长，我们首先就有责任先去转化我们自身的痛苦。 把能量放在自我成长，是对孩子最大的祝福 宇宙中存在着自然的法则，很重要的一个法则就是孩子会把能量放在对自己的自我成长有帮助的选择上面，他们不会产生社会没有办法接受的行为。这样的结果不是由于成人的高压手段而产生的行为，是孩子自发的，是从他内在秩序产生的行为。
在生命进化过程中，只有人类才拥有的三种能力就是：意志力、心智能力、爱的能力。由于我们人类有意志力，意志力就是一种力量，能够促进人类进行或者启动对于支持生命有益处的行为和选择。意志力的发展是自我建构过程当中的一个部分，唯有通过孩子本身自己的工作，才能完成自我建构。
如果我们成人经常帮孩子承担责任，孩子就没有办法去学习怎样把这个责任归属给自己。比如：整理自己的书包，完成回家作业，这些都是孩子自己的责任，父母不需要去帮助他整理，不需要盯着他做作业。
在孩子成长的过程当中给他空间让他犯错误是很重要的，当他做错一件事情的时候，他就会停下来思索怎么办，在这样的过程当中，孩子就会产生一种新的经验，新的讯息。 在孩子犯错时，给孩子一个表达的机会 如果家长能真正倾听孩子的叙述，孩子就能容易地表达他们面临的困难。有时候，我们甚至什么都不用说。孩子需要的是我们能与他们产生共情。用“哦……”“嗯……”“是这样啊……”来回应他们的感受代替提问和建议。
一直以来人们认为负面情绪，比如生气、愤怒、悲伤、难过是不好的，感受是无关紧要的，重要的是各种权威主张的正确思想、社会的主流价值观。从小我们就开始被要求对权威服从而非倾听自己，这些权威包括我们的父母、学校的老师、单位的领导。
渐渐地，我们习惯于考虑：“父母、老师、他人期待我怎么做？”、“我要怎么说、怎么做别人才会认可我？”、“我要怎样去满足别人的需要。？”社会的文化并不鼓励我们，包括孩子去表达个人感受和需要。
我们越是想让孩子摆脱不好的感受，不管我们的态度多好，孩子只会越伤心、越难过，因为他们不被理解。孩子真正需要的是被倾听、被理解，他需要被听到，需要被看到，对于一个孩子而言，这才是真正的爱与尊重。
如果我们能说出孩子的感受和希望，比如：哦，他让你很生气；老师这样说，你觉得很委屈。当孩子听到这些话时，心里会感到安慰，会感觉到有人能理解他们内心的感受。 给孩子建议看上去能帮助他们解决问题，其实我们剥夺了他们自己去面对问题、解决问题的过程。
倾听，以及说出孩子的感受和希望，对成人来说是很难的一件事情，需要我们去练习，孩子更容易和一个接纳他们感受的成人沟通！ |
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