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柳河县实验小学胡凤华 低年级的教材里安排了许多知识童话，它是以童话的形式来介绍科学知识。例如：《小壁虎借尾巴》讲的就是小壁虎在逃命时挣断了尾巴，它向小鱼，燕子，老牛借尾巴，都没借到，最后自己长出了一条新尾巴。这篇童话向小读者介绍了各种动物的尾巴的功能，传统教学只注重知识的传授，网络环境下教学就可以课前让孩子看看动画片，变抽象为形象，化静态为动态，孩子集中注意力去观看，去聆听，在浓厚的兴趣，欢乐的情绪中，不知不觉地接受了科学教育。 运用网络资源，还可以拓展学生的知识，课文介绍了小鱼、燕子、老牛、小壁虎尾巴的功能，世界上有尾巴的动物有几十万种，怎样才能让学生了解更多动物尾巴的作用呢？这时就可以在电脑中输入“动物尾巴的作用”你想知道的知识就会出现在你的眼前。 运用网络教学，不但可以拓宽孩子们的视野，还可以锻炼学生的想象力、创造力，更能培养学生热爱科学的情感。 |
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