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20世纪人类最大的悲剧不是恐怖地震、连年的战争，甚至不是原子弹投入日本广岛，而是千千万万的人们生活着，然后死去，都从未意识到存在于他们自身的人类未开发的巨大潜力。因此，开发人的潜能已成为当今的热点之一。本章向人们揭示了潜能显现、发现、激发与诱发的规律，论述潜能开发的具体方法及如何克服潜能开发的障碍等。 第一节 潜能开发理论 人们生活在一个信息爆炸的时代，潜能开发的本质在于：培养自我意识，突破思维的瓶颈、释放本身所具足的智慧、以及人性的升华具有重大意义。本节涉及潜能开发概念、潜能开发要素与方法。 一、潜能开发概念 前面说明了人的能力和潜能的本质，本节是要明确潜能开发及其方向和目标。潜能开发实际上主要是简单归结为两大方面：一是学会做人，二是学会学习。这两方面也是密切联系在一起的，在学会做人中体现学习的规律，在学会学习中领悟人生的做人道理。 （一）潜能开发含义 在现实生活中，可以看到，任何生物体能力的发挥，都会受到他（它）所处的环境的影响和制约，他（它）们所具有的能力在这种条件下不可能得到充分的发挥的。所以，在这里，潜能的开发就显现得尤为重要。 1．潜能开发是一个宽泛的课题 潜能的开发对于任何生物都是有可能实施的，区别只是在于着眼点和方法的不同而已。例如，狗，通过训练可以直立、倒立、甚至于照看老人、孩子，收报纸、买东西；蔬菜可以在特定的声波作用下提高抗病能力和产量等。虽然狗和蔬菜不能像人一样的思维，但是通过开发、训练或受刺激，却能够完成这些它们平时没有这方面能力的作为。对于人来说，上面列举了大量事例，那就更是显而易见的了，这里不必赘言。 2．潜能开发具有极其庞大的空间 开发其潜能，对于任何人来讲，都具有极其庞大的空间。人的所有活动都是由个人各自的神经系统活动所左右和支配的，而人的神经系统（尤其是人类的大脑）却有99%以上都是处于未开发的休眠状态的，人的相互间的能力大小、智愚的区别，在很大的程度上根源于人的神经系统开发的多少的不同。 （二）开发潜能，人人能行 开发潜能是人人都能做得到的事，但是，对开发潜能的人来说，其心理的护理和保健才能充分利用人脑的优势。 1．人脑的优势 人脑从生理学来说是个十分复杂的系统，要发挥人脑的优势，就涉及到许多问题。比如，做学问，这是一种高强度的心智脑力劳动，它不仅需要精博的专业知识，而且需要良好的心理品质和身体素质才能保证充分开发人脑潜能的优势（图3—1）。 （1）人脑由200亿个脑细胞组成，每个脑细胞可生长出2万个树枝状的树突，用来计算信息。人脑这个“计算机”远远超过世界最强大的计算机。 脑子内部可以分为灰质和白质两个部分，灰质层包含脑细胞和神经细胞，负责处理信息；白质层包含神经纤维负责发出化学信号并帮助细胞间交换信息。人类的一切，行为，思考，都为它所支配。然而只有在一些特定情况下，如生命危急时刻；亲人遇险时才有极小的可能，灰质层和白质层瞬间加倍运转，人类的潜能，激活！全身的神经系统，肌肉反应，每一个细胞，爆发——超人的速度，弹跳力，力气，可以做出平时根本做不到的事情。 （2）人脑可储存50亿本书的信息，相当于世界上藏书最多的美国国会图书馆（1000万册）的500倍。 （3）人脑神经细胞功能间每秒可完成信息传递和交换次数达1000亿次。 （5）人类对于大脑的研究有2500年的历史，然而，科学家估计，对人类自身大脑的开发和利用程度仅有10％。 所以说，人类对自身大脑的开发利用还大有可为，而且还是无限的。 2．人眼的优势 眼睛是心灵的窗口，从这一说法，便可以知道眼睛的重要性，以及它的优势。眼睛的优势，按中医理论的说法，眼睛犹如日月：“天有日月，人有双目”。中医认为，人之精气在两目。在《黄帝内经》的理论中，有天人合一之说。古人认为：天之精气宿于星目，人之精气在两目。不仅如此，在《灵枢·大惑》中有云：“五脏六腑之精气，皆于注于目而为之精，精之窠为眼。”这说明了眼睛和人体精气的盛衰有着密切关系。可见人眼的优势。现代生理学更是着重说明人眼的优势（图3—2）。 （1）人的每只眼睛有1亿3000万个光接收器，每个光接收器每秒可吸收5个光子（光能量束），可区分1000多万种颜色。 （2）人眼通过协调动作，其中的光接收器可以在不到1秒钟的时间内，以超级精度对一幅含有10亿个信息的景物进行解码。 （3）要建造一台与人眼相同的“机器人眼”，科学家预计将花费6800万美元，并且这台“机器人眼”的体积有一幢楼房那么大！ 总之，人眼的潜能是无穷的，有着无限的优势。 3．眼脑直映 眼睛和大脑联系密切，相互作用，互补优势。眼神通常被用于传递信息，强调词语或短语或增加口语语言的说服力。在非语言信息的传递中，目光具有特殊的作用。人们往往通过目光去判断一个人的性情、志向、心地、态度。 （1）激活脑、眼潜能，培养人的阅读直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼、脑直映式的阅读方式，实现阅读提速的飞跃。由于人眼、人脑的器质优势，只要通过训练，激活潜能，要达到从一目一行过渡到一目十行就不是难事。眼脑直映是当今科学发展无限的广度。 （2）科学研究表明：在低等动物中，动物的器质结构差异决定了某些动物即使通过训练也不会具备某些技能，就如家犬很难被训练成优秀的猎犬一样；但作为高级动物的人，其器质结构的先天差异是十分微小的，这就好比一个工人和一个学者，工人成不了学者并不是先天决定的不可能，而是后天的不训练。表明开发潜能，前途无限量。 但是，如果潜能不开发，显能不使用，也可以退化。例如，1957年，有个教师被打成“右派分子”，被逼从事体力劳动，拉大板车为生。20年后，平反复职，他的原有知识退化了，连拿粉笔板书也有困难。潜能开发就是这样，不进则退。 3．潜能开发定义 潜能开发是指提供给人的大脑丰富而充足的刺激，诱发脑部激活各项功能，使其随着大脑发展的进程更为完整。潜能开发利用互动的过程，去激活个体的各种智能并促进其发展。 那么，开发潜能的定义是什么？潜能开发（Potential development），顾名思义就是要把人类本身自有的，但目前还没有的能力开发出来，运用科学有效的方式方法，释放出来的内在激情和潜力，把它开发出来。 详细解释：开发潜能是通过科学、专业和系统的指导和训练，消除潜意识中有碍于集中目标注意力的负面情结，建立潜意识中有利于强化目标注意力的正面情结，提高大脑皮层活动的协调性，实现任何情况下都能保持较高的目标专注度的状态。 例如，当危机时刻，产生急中生智，智慧会突然千百倍地迸发而出。平时说的，绝处逢生，就是说，当人在危急时，感悟受到刺激，潜能力量会突然千百倍地涌流而出，因而获得自救。反之，如果事物的潜能得不到充分开发，事物就会是以毁灭收场。 （本文摘自中山大学潜能开发教材《创新潜能开发研究》，未完待续）
********************************************************** 潜能开发系列教程： 1．谭昆智、陈家义 主编《潜能开发指南》[M].北京：清华大学出版社，2011年12月 2．韩诚 著《6Qσ综合素质教育手册》[M].北京：北京交通大学出版社. 2014年4月 3．韩诚 刘少廷著《情绪分析入门》[M].西安电子科技大学出版社出版. 2016年4月。 4．谭昆智 韩诚 吴建华 刘少廷主编《创新潜能开发研究》（中山大学潜能开发教材）.中山大学出版社出版. 2016年5月。 5.韩诚 著《多元人格与潜能开发》（写作中） ********************************************************** |
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