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作业题目：1、技术试验在技术活动中的重要作用是什么，你对技术试验的教学有何建议？
在认真学习今日视频教学专题内容，听取专家的讲解后，我在技术试验理论上有了更深的认知。 一）对作业中“技术试验在技术活动中的重要作用是什么”问题，我是这样理解的。 技术试验是人们为寻求技术问题的解决或检验所创造的技术方案的可行性进行的一种实践活动。对已拟定的技术规划、设计、工艺、研制和实施等进行考验与探究。科学地掌握试验方法，是当代工程技术人员的基本素养之一。技术试验贯穿于设计的整个过程，是技术设计的重要组成部分，体现了技术的重要思想方法。技术试验是通用技术中的重要内容，它贯穿于技术设计的始终，技术试验的教学强调了动手实践而忽视思想方法教学。另技术试验不同于科学实验，实验主要表现为由实践上升为理论的科学认识过程，它是为了发现而探索；而试验则主要是由理论转化为实践的技术创造过程，它是为了应用或发明而探索。 二）对作业中“你对技术试验的教学有何建议？”，下面我说说我的几点建议，也是我的教法。 1，提高学生对技术试验理论知识的认识。 让学生认识到技术试验贯穿于设计的整个过程，是技术设计的重要组成部分。科学地掌握试验方法，是当代工程技术人员的基本素养之一。 介绍常用的技术试验有那些，试验方法又有那些。 这个环节主要是通过视频资料，图片向学生介绍一些技术试验的事例，比如汽车碰撞试验，核弹爆破试验，弹簧床受压试验等。主要以讲授型教学为主。 2，介绍生产中较常用的试验设备工具，拓宽学生技术试验视野。 下载一些关于生产中常用的试验设备和仪器视频和图片，主要是让学生认识其用途。比如三座标测量仪，万能试验机，钳式硬度计，测厚仪，盐雾试验仪器等。这环节教学主要以学生互动为主，比如让学生看了视频图片资料后说说这个设备主要是测试什么，先让学生自己说说自己的见解老师最后才纠正。 3，让学生体验技术试验过程，着重培养学生的技术试验思想和方法。 让学生实操技术试验在我校存在很多困难。我校没有专门的通用技术教室场地，没有专门可供试验的设备仪器。但在这环节教学中，我灵活的运用学校现有的其它教学资源，我安排了下面一二个小试验让学生去体验技术试验过程。 技术试验在地质版教材《技术与设计1》中放在第五章第二节。而《技术与设计2》第一章第三节讲”结构的强度与稳定性“，课本p21~p23页安排三个小试验（试验1--简易拉伸试验，试验项目：纸绳伸试验；试验2---简易弯曲试验，试验项目：板条弯曲试验；试验3--简易组态试验，试验项目：杆件框架组态试验），我参照这三个试验内容和要求，准备一些相应的试验材料，简易改装了试验工具，利用学校物理实验室场所让学生能够亲自体验技术试验的过程。在试验结束后，还要求让学生编写实验报告。 之所以选取这些小试验做技术试验实操教学，主要是试验材料和设备较容易实现，学生也容易操作，操作用时不长（我视情况一节课只做一个或二个小试验）。 教材是死的，人是活的。有目的的活用教材才使我们的教学更有效。
以上是我对技术试验一些认识和技术试验教学一点体会，欢迎批评指正！ |
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