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古人说：天地君亲师。意思是说，在我们的生命中，提供我们生存的天、地与生养我们的父母、统治我们的君王、教育我们的老师是并列的。古代就是至尊的皇帝，他也会对自己的老师行跪拜礼，可见在封建社会，从制度上保证了老师在百姓心目中的崇高地位。 记得鲁迅的《从百草园到三味书屋》中，那个博学方正的寿敬吾老先生，也是有把戒尺的。同学们虽然淘气，可是对老师却充满着敬意。即使躲出去玩，也是趁老师不在的时候，偷偷的去。面对老师，没哪个敢不守规矩。顶撞老师，那更是大逆不道的事。旧时的老师有用戒尺打学生手心的惩戒权力，还有罚跪的权力。打骂体罚等管教方式当然不能再沿用，教育部三令五申，禁止体罚学生和变相体罚学生。但完全没有了惩戒的教育，成了什么现状呢？ 本人从教时间不短了，教过的聪明学生或智力迟缓学生不在少数，学业优秀的、不够好的均有。回首过往的从教生涯，辛苦但有安慰，学生不论优秀与否，但普遍还懂得感恩上进。每当我将自己掏钱订的报刊挂到班上给同学们阅读时，明显感受到他们脸上流露出来的欢喜。他们会在节假日给我送上一张写满情话的纸条，他们会关注我的眼镜，会关注我的生活。更重要的是，有人犯错了，我可以当堂指出来，即使是调皮的男生，他不会摩拳擦掌要与我拼命，更不会寻死觅活要轻生。为了更好地教好他们，我也一直跟着他们前进，从未停歇过学习，总想站在高处为他们点灯照明。尽管收入微薄，本人又从不搞有偿家教（因为主管部门禁止的，当然不会去踩这根红线），还是在过时过节的时候，每次买些糖果给学生吃；看到好书就掏钱买给学生看。那时的学生吃着糖的时候，会觉得高中学习生活有意义。他们会和我越走越近，以致他们在周日骑车出门游玩，硬要邀上我。于是我们师徒浩浩荡荡向大自然进发，在草地上畅谈理想和未来，每届高考语文成绩，我班都是遥遥领先，那时我不愁成绩，因为我的情感教育感染着这些学生，我的教学艺术吸引着学生，他们愿学，还有什么考不好的？更重要的是，那时亦不担忧学生有什么惊人之举。 短短的两三年，我依然是那个好学上进，关爱学生的老师，可是世界却发生了惊天动地的大变革。智能手机走进每个人的生活，学生也生活在智能时代。我没看见学生在高科技大数据时代，视野变得多开阔，却见很多人越来越厌学，越来越蛮横。当圣诞节来临，我为了讨好学生们，照样买了几百元钱的零食，我不能厚此薄彼，我这两个班刚进校时一百四十多人，自然几百元的糖果和巧克力分到每个人手上时并不多，没几个学生懂得说声谢谢，倒是有人说:切，吃肯德基还差不多。当有人考试考得好时，为了鼓励他们，我给他们每人奖一本六元的笔记本，两个班花钱也不少。可有学生说：干脆奖个红包多好。当我买来大量的书籍给他们看时，有些人还是盯着手机不愿翻一下课外书。有的人的自我膨胀到了令我不安的地步。 更叫我害怕的是，两个班都有几个恶狠狠的人。当比较凶的同学趴桌上睡觉时，我叫他起来别总睡，实在打瞌睡就去洗把冷水脸，可是该同学会恶狠狠说：“干什么吵我睡觉？”为了保命，我上有老下有小，只好赶紧退回讲台。有的同学上课很放肆的玩手机打游戏，我只好叫他将手机放好，我不敢缴，我怕他找我拼命或者寻死觅活。见到他们的家长，我很想将孩子在学校的表现如实告诉家长，但我不敢。我怕家长管严了，有的人会蹦极，为了点小事让他放弃生命，那真是会让我一辈子负疚的事。 亲爱的学生，你知道吗，我总是苦口婆心劝你们，但却从不敢严厉制止你正在犯的错误，我怕你想不开。你让我这样畏惧你，这个世界上，除了你的父母亲人，还有谁此时这么关注你的成长呢？自然是你现阶段的老师。你的老师都怕你了，谁陪着你成长？教育本来是一件多么令人愉快的事，可现在变成不是你死就是我死的较量。我管严了，不是你要杀死我，就是你要杀死自己，可是这世界从来就没有不受任何管束，能自由自在生活的地方。你连老师的管束都不接受，甚至会走极端的话，你怎么能适应丛林社会？ 作为老师，我不期望每个人都成为学业优秀的人。但我希望你们都成为一个有担当，讲规则，明是非，懂道理的人。也许你出身于富豪之家，古人有“富不过三代”之说，如果你因富而任性，藐视一切人，恐怕也难以长久守住祖业。作为老师，无论你出身多显赫或多卑微，无论你的学业多优秀或多糟糕，在我眼里你们都是一样有分量的，换句话，我从不会偏重于谁。但是我确实会怕有的学生。 当我看到学生群殴他的老师的时候，我感到不寒而栗；当我读到有老师缴掉学生手机或者对舞弊的学生记名上报，违纪的学生跳楼的新闻时，我感到万分惊骇。亲爱的，你还是一株需要我扶你向上生长的小苗，“教不严，师之惰”，我是勤勉之师，可我不敢严管你，因为生命是这么珍贵，无论你的我的都仅有一次的生命，就是用天下来交换我也不舍得放弃。你让我这么畏惧你，我怎么敢管教你呢？亲爱的学生，我努力工作没有任何功利思想，因为提拔重用的通道，在这个拼爹拼妈拼配偶的社会，对没什么可拼的我从来没有打开过，我一直教着最差的班级，早已明白自己的前路，从不做非分之想，作为同样是做父母的人，我只想在你年幼无知时，为你传道受业解惑，为你启蒙，让你未来生活得明白，过得幸福。亲爱的，我举着火把，是想照你前进，你让我如此畏惧你，我怎么敢帮助你呢？为了你的健康成长，请别让我如此畏惧你！
（原载 南山松随感哲思） 【特大喜讯，欢迎报名】 ——————————————— 欢迎通过本刊微信小店订购：2015年《教师博览》文摘版、原创版精装合订本（各80元，包邮），2016年《教师博览》和《江西教育》杂志！ 请进微信小店【博览书屋】—— |
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