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人教版小学语文毕业测试卷

 昵称30491881 2016-07-11

 

 

人教版小学语文毕业测试卷

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

姓名:

 

一、基础展示台

 

1

.拼音是你学习的好伙伴,请你借助拼音朋友,写出词语。(

8

分)

 

 

j

ī

   xi

a

       pi

ē

     zu

ǐ

        m

á

o    d

ù

n         p

á

i   hu

á

 

        

    

         

   

          

       

         

 

 

k

ā

n

ɡ

  k

ǎ

i      z

ī

    x

ú

n        y

ù

n    ni

à

n

ɡ

         f

ù

    

ɡà

i

 

       

   

          

     (          )        (          )

 

2

、你一定有一双慧眼,能够选择正确的读音或汉字,请用横线标出。

2

分)

 

不可估量

li

à

n

ɡ

li

á

n

ɡ)

   

q

ū

 q

ǔ)

线

    

(憾

   

撼)

    

(籍

   

藉)

    

 

3

、.仔细看一下该选那个意思?把序号写在括号里。(

2

分)

 

顾:①转过头看,看;②注意,照管;③拜访

   

奋不顾身(

     

)三顾茅

庐(

      

 

盛:①兴旺;②炽烈;③热烈,规模大

           

鼎盛(

     

  

盛况

       

 

4

、读下面的一段话,用“清”组成恰当的词语填空。(

2

分)

 

     

走进森林,空气格外(

     

)。只见泉水从泉眼里涌出,顺势向远处

流去,汇成了一条(

    

)的小溪。我们喝着(

    

)的泉水,听着(

      

的鸟叫声,真是心旷神怡。

 

二、句子大本营

 

5

下面的句子有错误。

不要急,

请你用修改符号改病句。

它们谢谢你了

4

分)

 

1

)小明不禁忍不住笑出声来。

 

 

2

)暑假快到了,我们已经结束了小学的学习生活。

 

3

)不亲身体验,怎能获得真实的感受不是很清楚吗

 

 

4

)我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。

 

 

6

下面几种句式的变化是你熟悉的,

请照样子把句子换个说法,

句意不变。

3

分)

 

 

⑴、听到波涛的轰鸣和狂风怒号,小新感到心惊肉跳。

 

改成反问句:

                                           

 

⑵、天气太热了,简直叫人受不住。

 

改成夸张句:

                                                        

 

⑶、我只有用劳动来解决饥饿的威胁。

 

 

  

改成双重否定句:

  

 

三、积累运用屋

 

 

 

7

你一定积累了很多优美词语,请你把每个成语补充完整,再按要求做题。

10

分)

 

司空见(

   

   

群(

  

)群力

    

独出心(

   

    

百(

  

)成(

   

  

 

集思广(

   

   

标新立(

   

  

精益求(

    

   

迎(

   

)而上

 

 

见微知(

   

  

莫(

  

)其妙

   

    

)而不舍

     

沁人心(

  

 

1

  

从上面的词语中找出两组近义词。

 

        

)——(

         

       

         

)——(

         

 

2

、选择合适的词语填空。

 

王叔叔早已是学校的骨干教师,但他从没有停止过钻研,总是

           

),一次次,对自己提出更高的要求。

 

在学习和工作中,每个人都会遇到这样那样的困难,只有那些敢于

           

)、百折不挠的人,才有可能到达胜利的顶峰。

 

我们在日常工作中,要善于观察,善于分析,

            

),把问题解

决在萌芽状态。

 

8

.六年语文学习,你已熟记了不少古诗词。请你借用古诗来赞美一下下列

事物吧。(

4

分)

 

(任选两个)

 

A:

明月

      B:

梅花

     C:

小草

     D:

春雨

 

_________________________________________________________________

_______________________________________________________________

 

9

.语文课本中许多精彩段落,你一定记得。试一试,你能行

!

8

分)

 

 

1

)中国古时候,有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,

                

),(

                 

)。”

 

2

)燕子去了,(

            

);杨柳枯了,(

            

);桃花

谢了,(

             

)。

 

3

)弈秋,通国之善弈者也。

                  

),其一人专心致志,

                  

一人虽听之,

一心以为有鸿鹄将至,

             

四、生活大舞台

 

10

生活中,

恰当的祝福语让人身心愉悦;

委婉的劝告语让人乐于接受,

你根据下列语境写上最精彩的句子。(

3

分)

 

马上就要毕业了,难舍母校的一草一木,我祝福母校

________________ 

____________

我祝福母校的老师们

______________________________

我和朝

夕相处的同学马上就要分手了,我祝福他们

___________________________________

 

11

目前,

交通事故成比例增长,

学校打算在校门口的路旁挂一个条幅,

醒同学们遵守交通规则。请你帮着拟一条标语吧!(

2

分)

 

五、读写新天地

25

分)

 

 

12

.课内回放:回顾我们学过的课文,回答下面的问题。要细心哟

!

 

11

分)

 

 

 

“昨天晚上我挨了一顿毒打,

因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,

不知不

觉睡着了。老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍我一顿。这个礼拜,

老板娘叫我收拾一条青鱼,

我从尾巴上弄起,

她就捞起那条青鱼,

拿鱼嘴直戳我

的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒。吃的呢,简直没有。早晨吃一

点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己

才大吃大喝。

他们叫我睡在过道里,

他们的小崽子一哭我就别想睡觉,

只好摇那

个摇篮。亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!

我再也受不住了!

我给您跪下了,

我会永远为您祷告上帝。

带我离开这儿吧,

要不,我就要死了??”

 

①老板、老板娘是怎样打凡卡的?从文中找出表示他们动作的词。(“打”

字除外

2

分)

 

②为下列词中的“打”选择恰当的解释。(

1.5

分)

 

打发(

        

  

打酒(

           

  

挨打(

                 

 

A

殴打

      B

举、提

         C

     D

派、命令

 

③这一段凡卡向爷爷诉说自己的遭遇,

概括起来是

       

        

            

 

这几个方面。(

1.5

分)

                                              

④画线句子中有两个省略号,分别表示什么意思?

1

 

                                                                             

 

⑤按因果关系用“

    

”给这段话分层,并概括第一层层意。

3

 

                                                                                 

⑥画线的句子在朗读时应用什么语调和情感来读?(

     

1

 

A

哀求

       B

亲切

       C

不满

        D

愤怒

 

13

阅读是我们每个人每天都在做着的事情,

有些同学认为阅读很难,

实并不是这样,关键你要将文章读懂。先静下心来读它三遍试试!(

14

分)

 

购买上帝的男孩

 

一个年仅六岁的小男孩(拿着

  

捏着

  

握着)

1

美元硬币,沿街一家一家商

店地(盘问

  

询问):

“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他

在捣乱,(不由自主

   

不由分说)就把他撵出了店门。

 

 

 

天快黑时,

第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。

老板是个六十多

岁的老头,满头银发,慈眉善目。他笑眯眯地问男孩:

“告诉我,孩子,你买上

帝干嘛?”

男孩流着泪告诉老头,

他叫邦迪,

父母很早就去世了,

是被叔叔帕特

鲁(抚养

  

抚育)大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今

昏迷不醒。

医生说,

只有上帝才能救他。

邦迪想,

上帝一定是种非常奇妙的东西,

我把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。

 

 

 

老头眼圈也湿润了,问:“你有多少钱?”“

1

美元。”“孩子,眼下

上帝的价格正好是

1

美元。”老头接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮

料说:“拿去吧,孩子,你叔叔喝了这瓶‘上帝’,就没事了。”

 

 

 

 

 

邦迪喜出望外

  

将饮料(捧

 

 

 

报)在怀里

  

兴冲冲地回到了医院

  

一进病房

   

他就开心地叫嚷道

  

叔叔

  

我把上帝买回来了

  

您很快就会好起来

  

 

 

 

几天后,

一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,

对帕特鲁

普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。

 

 

 

帕特鲁普出院时,

看到医疗费账单那个天文数字,

差点吓昏过去。

可院

方告诉他,

有个老头帮他把钱全付了。

那老头是个亿万富翁,

从一家跨国公司董

事长的位置退下来后,

(寄居

  

隐居)在本市,开了家杂货店打发时光。那个医

疗小组就是老头花重金聘来的。

 

 

 

帕特鲁普激动不已,

他立即和邦迪去感谢老头,

可老头已经把杂货店卖

掉,出国旅游去了。

 

 

 

后来,帕特鲁普接到一封信,是那老头写来的,信中说:

“年轻人,您

能有邦迪这个侄儿,

实在是太

 ___________

了,

为了救您,

他拿一美元到处购买

上帝??,感谢上帝,是他

___________

了您的生命,但您一定要永远记住,真

正的上帝,是人们的爱心!”

 

 1

、(

1

分)结合上下文解释词语的意思。

 

喜出望外:

______________________                  

 

2

、(

3

分)给第四自然段加上适当的标点符号。

 

3

、(

4

分)划去文中括号内用得不正确的词语并在最后一段的横线上填上

合适的词语。

 

4

3

分)

 

 

“医生说,只有上帝才能救他。”这句话的意思是说什么?

     

 

          

②小男孩心中的上帝指的是什么?

 

③你认为“真正的上帝”指的是

 

5

、通过阅读这篇文章,我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个

_______________

_______________

的孩子;

老头是一个

___________

的人。

2

分)

 

6

、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。(

1

分)

 

例:爱心可以让死神望而却步。

                                 

____________________________________________________________ 

 

六、快乐习作园

30

分)

 

 

作文可以表达自己的真情实感,大家都很愿意写。平时你也一定写过不少

作文。今天请你再露一手。

 

 

题目:

________

留在我的记忆深处

 

 

提醒:

1

.写出真情实感,字迹要清晰工整;

 

 

2

.把题目补充完整,再写作文;

 

 

3

.如果要在作文中写校名、人名请用

XX

代替;

 

 

4

.写完后认真多读几遍,好好修改一下。

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