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如何使用暑假，不同的校长会做出不同的安排与规划，这在一定程度上会折射出校长对教育的情怀与责任。身为校长理应利用暑假多陪陪家人，但如果校长把全部的暑假时间都用于陪伴家人或自娱自乐，则这位校长就是一位不合格的校长。 合格的校长或好校长，应该对暑假时间作出科学合理地分配或调配。一部分时间（不超过三分之一）可用于陪伴家人，一部分时间应用于为自己“充电”（至少达到三分之一时间），一部分时间应用于学校工作（至少达到三分之一时间）。 好校长，应该是一位善于利用时间进行反思与总结的校长。 校长应该好好利用暑假这段时间对学校或个人工作进行一次彻底梳理，以深刻反思、总结工作的得失原因，对存在的问题需做深入细致地调研，必要时需找一找有思考力、敢于讲真话的教职工谈谈心，以便能真实了解到学校发展或校长管理工作中存在的问题，同时也可以听一听教职工对学校发展的真实想法。谈心可以个别进行，也可以找一些具有前卫思想与理念、敢于说真话的教职工集体谈。这样既是对学校过去工作的总结，也可凝聚教职工积极办学的思想共识。 同时，校长还可以把自己的工作想法与教职工作做一次深层次交流，以争取得到教职工对自己工作的理解和支持，让教职工清楚明白自己是一个什么样子的校长。这样不但可以消除教职工对自己的偏见或对自己工作方式方法的误解等，还可进一步密切干群关系。在反思、总结的基础上，再对下一学期或下一学年学校工作规划进行思考、修改、完善。 好校长应该注重利用暑假时间提升教师整体素质，精心策划组织教师进行业务培训。 培训内容须有针对性，须针对本校教师的教育需求进行培训，做到“以需施训”。绝不能为消磨时间而想怎么培训就怎么培训，更不能“以考代培”。 先进的管理理念是校长办好一所学校的必备条件。 趁着暑假时间，校长不妨多与别的学校校长交流交流管理思想与方式方法，将自己的管理方式方法与学校情况说给别的校长听听，一起研究如何管理好学校等。 总之，合格的校长或好校长不应该虚度暑假，应该好好地利用暑假为自己和学校下一学期或下一学年的工作进行规划与布局。 （作者单位系江苏省盐城市响水县特殊教育学校） |
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