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理解除法算理 感悟除法本质
——记湖小二年级数学教研组活动
11月3日上午第一节课，全体二年级数学教研组一起在二（9）班聆听了李方园老师的《认识除法》。
《认识除法》是在学生对平均分积累了一定的感性认识的基础上，从平均分的活动中抽象出除法运算，从中体会并初步理解除法的含义。它既是用乘法口诀求商的基础，也是以后解决出发实际问题的基础。。
李老师在教学时让学生经历“实际问题——平均分的活动（用圆片分一分）——除法算式”这一抽象过程，让学生结合具体的情境和等分的活动，建立平均分与除法之间的联系，明确除法就是平均分活动的数学概括，让学生了解把一些物体“每几个一份地分”和“平均分成几份”都可以用除法计算，初步理解除法的含义，建立数学模型，体现新课程的理念。在解决问题的过程中，李老师还充分运用学生已有的知识基础和生活经验，引导学生运用不同的策略解决问题。
在这次教研课中，李老师作为一位新老师，以其端正的教态，丰富的课堂内容以及自信满满的上课风格给各位听课老师们留下了深刻印象。听课结束后，每一位老师都发表了独特的点评，李老师也从执教本课的过程中收获良多，特别是教研组的每一位老师都提出了宝贵的意见和建议，为以后的教学增添了更多丰富有益的营养。11月，我们全体二年级数学教研组学习着、成长着、收获着……
供稿：湖塘桥中心小学二年级部 撰稿、摄影：冯雪 审核：陆丹丹
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