心灵富裕比物质富裕的孩子幸福一万倍

心灵富裕比物质富裕的孩子幸福一万倍

我家墙壁上有一张考核孩子言行举止、为人处事的考核表，表中一共列出了十项考核标准，分别是：形象、勤劳、独立、爱心、孝顺、创意、节俭、智慧、勇敢、礼貌。

但就是没有学习成绩的考核。

很多朋友到我家后，看完这张考核表，在大加赞赏的同时，无不为一件事感到迷惑：那就是在十项考核标准中唯独没有考核孩子的学习成绩，于是纷纷问：孩子学习成绩怎么样？

在回答这样的问题时，我总是小心翼翼地把他们拉到一边，悄悄地告诉他们，孩子们的成绩基本上都是名列前茅。

于是乎，朋友们更加疑惑了，这么好的成绩的干嘛要这么神秘地到旁边告诉他们，大声说出来，孩子们也会觉得很荣耀，是一件多么值得骄傲的事情。

这就是沟通代沟问题，也是作为家长们对孩子的培养中心问题，这个问题说简单很简单，说不简单，那还真复杂。

因为我一直都非常害怕，孩子们为了把学习成绩考好，花太多时间在做学习功课和做练习题目上，而忽略了其他比学习成绩更为重要东西的培养，在我看来，学习成绩永远都只是一个副产品，就像松下辛之助曾经说过一句经典名言一样，他说：“松下是为社会培养圣贤之人的地方，生产电器是我们顺带的结果，松下最好的产品是——人。”

父母培养孩子的目的是培养一个心智健全的孩子，培养一个精神健康、心灵丰富的孩子，而学习成绩只能算作是顺带的副产品而已。

而这点恰恰是大多数父母常常忽略的关键所在，大多数父母花太多时间关注孩子们的学习成绩，而忽略比学习成绩更重要的精神和心灵财富的培养。

为什么会这样呢？

因为在中国的应试教育大环境下，学习成绩好，就有机会一直都就读好的学校，从小学到初中再到高中，然后还是以最好成绩考上好的大学，最后凭借好的大学毕业成绩挑选一个好工作，直到孩子们在一个靠谱的令人羡慕的单位上班之后，父母那颗悬在半空的心才算落地。

但我却不这么想，我更多注重孩子们内在快乐和幸福感的培养，我始终坚信，一个人只有内在丰富时，外在一切都会随之而来，只有一个精神和心灵都非常丰满的孩子，长大后，才有可能真正有所作为。

学习成绩是一个非常肤浅的指标，而且，对于一个不是天生痴呆的孩子来说，只要生活的快乐，成绩绝对不会太差。

我百分之一万地相信，天下所有的父母都是非常爱自己的孩子的，把所有的焦点都放在孩子的学习成绩上，希望孩子学习好，将来考个好大学，找份好工作，这些看起来都是爱的体现，然而鲜有人知道，这种爱是自私的，是狭隘的。这种爱只是经过了巧妙地伪装，将父母自己一生的某些未能达成的愿望经过“爱”这件美丽的外衣包装之后，投射到孩子身上，其实质都是父母自己愿望的延伸，换句话说，这种经过包装后的对孩子的爱，本质上是对自己的爱，是在无意识状态下胁迫了孩子的一生，让孩子的一生为父母自己而活。

也就是说，孩子的一生只不过是父母的复制品而已。

即使把培养孩子降低到复制品的层面，某些父母还是很不称职，因为原件有很多问题，父母作为原件，错误百出，毫无亮点可言，复制出来的复制品又怎么可能超越原件呢？

一个内心贫乏的父母是不可能培养出一个内心丰富的孩子的。

中国有个奇特的现象，那就是一生需要考很多证件，但惟独最最重要的证件：合格的父母证却不要考，只要男女两人已结婚，一生下小孩就稀里糊涂成了父母，然后就稀里糊涂地开始教育和培养孩子。

很多父母甚至不知道，我们的孩子最需要我们做什么？

一岁之前的孩子最需要父母确保一切安全，没有危险，一岁到五岁最需要父母的是关注，五岁到十五岁的孩子的就是引导。

从这个意义上来说，几乎所有的留守儿童都是非常悲惨的，既得不到父母的关注，也得不到父母的正确引导，长大后出现各种问题那也就顺理成章了。

作为父母，无论工作多忙，经济条件多么拮据，只要生下孩子，就必须留在身边，否则，孩子的童年绝对非常不幸，无论爷爷还是奶奶，无论外婆还是外公都不能取代父母对孩子的关注和引导。

而培养孩子丰富的内心世界恰恰与金钱毫无关系。

有一个非常智慧的妈妈，在她生下第三个孩子时，丈夫出意外身亡，由她独自一人抚养三个孩子，当孩子慢慢长大时，需要的开支也越来越大，这位聪明的妈妈总是尽自己最大的努力满足孩子们需要，而且，这位妈妈还会经常告诉孩子们，他们的爸爸在离开之前，为孩子们每人都留下了100万的存款，这笔存款等到孩子们长大成人之后，会作为他们的结婚礼金送给孩子们。

虽然孩子们在童年时期，经常粗茶淡饭，布衣草鞋，但每个孩子都相信了妈妈的故事，他们家是非常富裕的，这种富裕的信念一直陪伴孩子们长大，即使在寒冷的冬天，妈妈没有钱给孩子们买足够暖和的棉衣，但是孩子们心中确信爸爸给他们准备了100万，只是还没有到非要使用那100万的关键时候而已，挺一挺就过去了。

等到孩子们都已经长大成人，各自都在自己的领域做出了一番成就，再也不需要爸爸的那100万时，妈妈才告诉孩子们真相，但是，这已经不再重要，重要的是孩子们在那样艰苦的环境下，始终没有放弃希望，无论遇到怎样的困难，他们心中都坚信，他们可以战胜任何困难，因为他们家很富裕。

但是，反观很多家庭，虽然家庭经济条件很不错，每每与孩子们交流时，常常会说：“孩子，一定好好好学习啊，现在找份工作很不容易啊。”

“孩子，不要浪费呀，买这些东西很不容易的。”

“爸爸妈妈赚钱很累呀，你们要懂得节约。”

虽然出发点都很好，但是孩子们收到的信息就是”找工作不容易、赚钱很累，好东西不容易买“等等非常负面的信息。

如果父母和孩子们的交流时，经常以这样的语言和孩子们交流，那么孩子们从小就生活在父母们营造的一个物质贫乏、时局艰难、一切都来之不易的艰难世界里。

这样的一种观点势必影响到孩子们长大后看这个世界的眼光。

既然一切都艰难，那么还有什么好抱怨的的，孩子们即使长大了，也很容易原谅自己的平庸和贫穷，因为这个世界本身就是这样。

一个合格的父母，至少要将培养孩子的重心移到内在的精神和心灵世界的塑造。

这也是我将：形象、勤劳、独立、爱心、孝顺、创意、节俭、智慧、勇敢、礼貌这十项标准最为考核孩子们的最初愿望。

偶尔一次两次，孩子们考试成绩不如人意，我就会引导孩子们：”儿子，你看看，你比其他同学多十项本领，只不过这次成绩考的不好，没有关系的，你比他们优秀十倍呢。“

这样孩子们很快就会从考试成绩不好的情绪中走出来，看到自身与众不同的优势。

一个精神富裕的孩子是很容易满足和获得快乐的。

如果一个孩子出生在一个家庭经济条件非常优越，同时父母又有非常好的内在修养的话，这个孩子无疑是非常幸运的。

而如果作为父母只能提供丰富的物质，却不能给予良好的内在精神方面的营养，这样的家庭对于孩子来说，其实就是一场灾难。

因为一个内心空虚的人，在一生的努力之中，只是把物质追求放在第一位的，对物质追求越多，内心就会越空虚寂寞，这样外在的丰富的物质生活与内在贫乏的精神生活会形成巨大的反差。这种反差会常常折磨一个人，撕裂一个人，让这个可怜的人无法安宁。

一个内心挣扎的人是不可能幸福的。

如果真的爱我们的孩子，那么从现在开始，就培养他们的内在精神和心灵，等到机会来临，一个内在丰富而富足的孩子随时都可以爆发。

就好比四川境内一种堪称奇特的植物-----毛竹一样。

这种毛竹它的生长过程可谓自然界一大奇观。该品种毛竹在种植期前5年丝毫不长，到了第6年雨季到来的时候，它竟以每天6英尺的速度向上急窜15天左右，最后大约可以长到90英尺高，并成为竹林中的身高冠军。

这种毛竹前五年不是不作为，而是用五年的时间都在扎根，其根部可以深达50米深，100多米宽，第六年一旦发力向上长，它用五年时间生长的根部就可以源源不断提供养分和水分，这就叫根深叶茂。

什么叫赢在起跑线上，在孩子童年时期，就充分培养他们的精神和心灵，当他们的精神和心灵足够雄厚时，任何时候起跑，都是一发不可收拾的。