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您是否也有这样的经历： 本想好好跟孩子沟通，可说什么孩子都不听，最后忍不住对孩子发脾气。  发脾气是教育的最大死敌，脾气越大，教育效果越差。 教育界的专家指出：贫穷不会带来教育的失败，但精神的虐待一定会制造一个问题儿童。如果总是动不动就对孩子发脾气，就会刺激孩子的心灵，就容易对孩子造成精神虐待。再有灵性的孩子，如果遭受了精神虐待后，都会走向消极、悲观的世界。 爱发脾气的父母，教育出的娃容易叛逆、多疑敏感、心里脆弱又爱抬杠。同时，孩子长大后，脾气也很暴躁、为人苛刻。严重的很可能发生性变态、神经病倾向，轮到他们为人父母时，也会继承祖辈的坏脾气。 脾气不好，让孩子不敢亲近，不敢跟您敞开心扉。孩子时刻处在担心受怕中，没安全感，成长中会有各种各样的问题。 既然坏脾气有这么大的危害，那我们又该如何摆脱？ 孩子不应该成为我们负面情绪的垃圾桶，与其发火动怒，不如好好沟通。比如看到孩子作业没写完，不要一上来就火冒三丈：“你怎么还没写，天天就知道玩。”搞得孩子心里不痛快，一些坏习惯丝毫没有因您发火而改变。 您完全可以这样说：“你不按时完成作业，我真的很难过……如果你能在半小时内把作业写完，我会觉得很开心……”这样做既能达到目的，又能把伤害降到最低。教育的力量是一个累加过程，一次这样做，未必能看到效果，但长期坚持就会看到惊人变化。 凡遇到不顺心的事时，把心里的想法写出来。等把所有的怒气、怨气、坏脾气一股脑写出来后，心中也平息了许多。 当对方气得发疯、发狂时，只要给Ta一个有力的拥抱，并用心倾听、肯定Ta的感受，就能够给对方带去前所未有的被理解之感，让对方永远珍惜您这位生活中的“知己”。 其实对孩子也是如此，孩子做错了事、受了委屈后，应该被理解、关爱和倾听，当孩子把内心的垃圾倒出来后，才能真正装得进您的良言和教诲。 记得有次孩子火急火燎地要吃菜，跟她说等爸爸一起吃。可孩子不听，不但用手去抓菜，还往菜盘里喷口水、吐气，正好被我看到，用眼睛瞪她，她也反过来瞪我。她的举动令我非常愤怒，想吼她不听话、没教养，可我忍住了没发火，继续若无其事地打扫厨房台面。 接下来孩子可能知道错了。吃饭时，我对她刚才的举动只字不提，她反而比往常任何时候吃饭都要乖，不乱走动，也不问这问那，吃完饭后还知道把碗放回洗漱池了。 一次单位临时开会，我把孩子送到邻居家照看。当看到邻居阿姨对着自己孩子的淘气批评责骂不起作用时，我家六岁孩子对阿姨说：“您不应该那样无缘无故地批评他，他会很难受的，您应该跟他一起想办法呀。”邻居忍不住地跟我说：“你的孩子真懂事，不仅嘴巴会讲，而且会出主意、善动脑筋，比我家孩子小两三岁，却比我家孩子懂事。” 后来我家孩子又跟阿姨说：“我妈妈从来都不对我发脾气。”邻居又问我是不是真的。回想起来，我确实很少对孩子发火，即使她犯错、顽劣淘气，我多数情况下都忍着不怒，然后跟她一起动脑筋、想办法。 记得有次因喊孩子吃饭，她没理我。而后又把画好的画展示给我看，我故作生气状扭头没看，她却劈脸给我一巴掌。虽然不疼，但这个行为让我震惊。当时我双目圆瞪，气得想给她打回去，可是我忍住了。而孩子却忍不住了，她三番两次跑到我跟前道歉：“妈妈，对不起，我没有过来吃饭是不对的，那是因为我的画还没有画完，我是想画一幅漂亮的画送给您作为礼物。”是的，如果我选择对孩子发脾气、打骂的话，就永远也不会知道孩子心里的想法和满满的爱，给母女交流设置严重障碍。 |
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