教师科研课题是怎么申请的？郝编辑告诉你

国家级课题：中国教育学会“十三五”规划重点课题子课题

中国教育学会“十三五”规划重点课题子课题

中国教育学会“十二五”规划重点课题子课题【课题批号01020433—】，是中国教育学会国家教师科研基金十二五教育科学规划重点课题。欢迎全国各地中小学、幼儿园、职校、普高等教育机构和教师、其他科研单位个人参与课题研究！

一、课题研究宗旨

让全国教师通过课题研究，在专家的指导下，在总课题组的专业化文献的支持下，迅速提高教学和科研水平，发展成专家型教师。

二、课题研究模式

A课题实验学校（学校主要教师都参与研究，可确定若干子课题进行研究）；

B 子课题，多人组成一个子课题（人数不宜超过5人，老师组成可同一个学科，也可跨学科；可同一个学校、地区，也可跨学校、地区），可自行确定研究专题 ；

C小课题（即个人课题）一个老师单独确定一个专题进行研究。

三、课题研究范围和子课题备选参考

1、学校教学资源开发利用最优化实验与研究；

2、学校教学管理最优化实验与研究；

3、特色学科教学管理最优化实验与研究；

……（请参照《子课题选项指南》选择，可根据自己的实际需要和已有的研究基础，另外自行选择子课题）

四、教师参与课题研究意义

1.凡参与课题研究的教师都可以在职评时加分，中国教育学会十二五规划课题属于国家级课题，一般比省市级课题加的分数要多；

2.通过各个领域的研究，践行新课程理念，提高教学质量，提高教师专业发展水平；

3.通过课题研究提高教师科研理论水平，造就大批专家型教师。

4.通过课题研究聚集教师集体的智慧，提高学校整体办学水平。

五、课题申请办法、流程

1.教师个人或群体（最多5人）申请一个子课题进行研究。

2.各级类学校都可以申请作为实验学校开展研究。

3.可以向课题组提出申请，一般在10个工作日之内审核答复。

课题申报程序

先选定子课题题目——填写“课题申报表”【填写“课题申报表”一定要注意填好：姓名、地址、现有职称、性别、电话、课题题目（如要我们选题请注明学科或范围）】、“课题鉴定表”——交课题管理费（为一次性费用，以后再无任何费用）——总课题组收到申报表、鉴定表后审核，发给“课题立项批复书”、“课题组长、副组长聘书”——申报单位（人）收到后，课题研究正式开始——课题研究结束，填写“结题申请书”，提交“结题报告”，——总课题专家组审核——颁发“结题证书”、“课题成果获奖证书