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孩子自从入小学以后，关于写作业的问题，我一直都没有找到非常好的解决办法。读一年级的时候还好，每天放学回家自觉写作业，但是写得慢啊，尤其是遇到写生字的作业，不过庆幸的是虽然写得慢，但是字写得很认真，也很工整。可是，写得慢就意味着时间花得比较长，有时候写到十点多，作为家长我也着急，忍不住就催一下，总是最后孩子一边哭一边写完作业，那时候都已经哈欠连天了。 网上很多解决问题的办法我都试过了，没有什么特别的效果。不过，我一直都认为写作业是孩子自己的事情，有些家长在孩子写作业时会陪在旁边，说这样可以帮助孩子养成良好的习惯，但是我担心一旦不陪了，那孩子还会这样用心吗？家长这样长期的陪伴，会不会让孩子产生是在给父母写作业的错觉，而且我并不希望孩子养成依赖的习惯。不过，孩子从一年级开始，每天都有写生字、写拼音的作业，还不少，背诵课文，听写等等，然后写完的作业要求家长签字。孩子每天写完的作业，我从来不会检查，就签个字，我跟孩子说的是，你自己每天完成了作业，自己检查清楚，没有错误了再拿给我，我只负责签字，如果交上去老师改出来还有错，那你自己负责。 孩子哪里会检查得那么仔细，有时候家长签了字的作业交上去，如果还有错的，老师还会在群里提出来，没关系，我仍然没给孩子检查。每次都只会强调一下，你自己检查清楚了吗？要把写作业当成考试一样对待，认真检查，不要有错误；把考试当成写作业一样轻松对待，不要有压力。数学作业学会用草稿纸，刚开始孩子从来不打草稿，因为低年级的时候数字运算数目不大，他可以心算。三四年级以后，就一定要打草稿，搞了几次考试，都是运算题目错误丢分以后，就开始用草稿纸自己打草稿验算起来。因为他们老师要求他们把做错的题抄写十遍二十遍，孩子都不会愿意抄，那做题的时候就要认真了。 这样的方法，如果家长来用，效果不会那么好，只会让孩子更叛逆，小学时期的孩子还是很尊重老师的，老师提出的要求一般都会认真做到。我发现孩子越大，越催他写作业就越没效果，我干脆不管了，不断调整自己的心态，写作业不是我的事，我不去管他，孩子他自己计划好什么时候去写就什么时候去，不管他，他反而每天吃完饭就自己进房间写作业去了。但有一点做得不好的是，太喜欢看课外书了，一看书就停不下来，作业也不写，有时候我的事情都做完了，孩子的作业还没写完，进去一看，原来是在看课外书。没收过几次，也不是彻底不让看，写作业的时候收起来，但并没拿走，只是收进孩子的书柜里，要求写完作业才能看，不想太剥夺孩子的权利，只不过写作业写太晚了，影响睡眠，但还是尊重了孩子，至少作业完成后你想什么时候看都可以。 现在四年级已经读完了，虽然写作业的习惯还不是太好，但至少每天能做到尽量把作业提前完成，我也打算完全放手让孩子自己去做主自己的学习，看会不会变得更有计划性、更独立一点，当然这个前提就是孩子对学业还是比较重视，还是爱学习的孩子才行。 |
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