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不以输出为目的的学习都是耍流氓

 易良义 2016-08-05

喂,妖妖零吗?这里有人耍流氓


我以前很喜欢说:“在我们年轻的时候最重要的是学习和成长”现在却不敢这么说了,因为我发现一切不以输出为目的的学习都是耍流氓。所以,我换了一句更合适的,“在我们年轻的时候最重要的是积累和输出”。

为什么这么说呢?单纯的享受学习不好么?别急,我们先来看看百度对学习的定义。“学习是通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程”。从定义中我们可以知道,学习的目的就是为了获得知识和技能。当然百度也说了,学习是一个过程,这我不否认,但你难道不认为,没有结果的过程根本没有意义么?至少在学习这方面来说,没有意义。从大的方面讲,我们从小到大的学习就是为了考上大学,找到好的工作。从小的方面讲,我们学习就是为了提升自己的能力,如果现在我们说,那些目的都不要了,那你跟村口剃头的师傅有什么区别?恩,还是有区别的,他起码学会了剪头发。

经常听到有人说谁谁谁一年读了多少书,家里有多少书,书房有多大。我总是很羡慕,不是羡慕他读了多少书,而是羡慕他家里有书房,我就没钱买。我们每个人的理解力不一样,看的书不一样,每个人的时间不一样,喜欢看的书不一样。每年看的书的数量不一样不是很正常么?

而且并不是一年读了所少本书,就读懂了多少本的知识。有可能你读了100本还不如别人10本书学到的东西多。那些一年看多少本书的牛人,其中有一部分人的输出或许还比不上看10本书的。或许他可以如数家珍的告诉你他看了多少本书,但却不知道如何说明白一个道理;或许他可以天南地北的和你聊天,但却没有自己的一点点想法。

之前写了一篇如何阅读的文章,有朋友就跟我说:“阅读还要学?看得懂不就行了”。我以前也这么觉的,学习,阅读这些事为什么要有目的呢?为什么非要输出呢?

直到我自己真正开始写文章,开始要用这些知识的时候,我才发现我根本没有掌握这些知识,虽然经常会有一些片段飘过脑海,但那只是记忆,并不是理解,而且不够系统,不够清晰。输出就是一遍遍的练习你的技能,一遍遍的调用你的知识,直到你真正掌握为止。

其实阅读跟学习是一样的。很多时候,我们享受学习的状态,因为它足够安全,足够说服自己,哪怕我们什么都不会,也可以理直气壮的说,我还在学习,我还成长。就像我们犯错之后,不去想为什么犯错,而是理直气壮的说,我还小,是同一个道理。在刚开始的时候,或许它确实有用,但是时间一长,大家都会知道,你只是一个拿学习,成长来掩饰自己一无所获的人。

我们都相信努力付出就会有回报,可是有一天我们发现在我们付出了足够的时间和精力的情况下,我们还是得不到相应的结果。我们会伤心,会沮丧,会难过,会否定自己是不是真的适合做这个事情。你会说:”我真的努力了,我真的用心学习了,但我还是失败了,看来我真的是没有天分“,这一切看起来都顺理成章。但我们却忽视了一个事实,你的努力是真的努力?还是看起来很努力?

那我们如何来分辨我们是否是真的努力呢?答案就是——输出,输出,大量的输出,用作品说话。你总不能说我学会了,但就是做不出来吧!

在我刚开始做PPT的时候,信心满满,觉的没有问题,因为在网易云课堂上学了秋叶大叔的课程。但在真正自己从0开始做一个PPT的时候,我连一个简单的字体都不知道怎么选好?颜色更是换了又换。事实是,只有在自己开始输出的时候,才知道自己哪些是真的学会了,哪些是我们以为自己会的假象。

不管是学什么东西,都可以输出,把你学到的知识应用到实际中,让你的作品说话。好好想想,自己会些什么?学到的东西有多少应用到了实际中?你怎么证明你会?

这不仅是一个看脸的世界,更是一个看结果的世界,没有人会在意你是否努力,他们只会在意你,是否有能力。

试着开始输出吧,刷流氓是要被警察叔叔抓走的。

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