高考，总是需要优势科目支持的——如何实现英语135

我最擅长的科目英语，我的英语底子和平时成绩还算不错，但是总是达不到我目标的130+，在简单学习网我最喜欢的老师就是麻雪玲老师，麻老师讲的课特别通俗风趣幽默，解题方法方面也特别有用，麻老师的英语课带给我很大的收获，高考英语也达到了135分。

一、作文也能拉开差距

英语作文也是可以拉开分数的一道题。我认为首先要掌握英语语法，这样才能在写文章的时候用上“高大上”的语法写出句子；如果语法掌握的不是太好也没关系，可以平时多积累一些写作时能用到的高级句式、高级短语、高级词汇。再一个就是文章结构一定要清晰，写作任务要明确，不能跑题，并适当合理添加细节，我一般采用三段式的结构。我准备了一个写作积累本，里面记着我积累的写作技巧、好文章、高级句式、高级短语、高级词汇等等，考前或者平时翻一翻，真的很有用。

二、一轮语法、二轮题型，针对学习提升快

学校高三一轮复习的同时，我随着听麻老师的一轮复习课，一轮复习主要是语法，麻老师讲的语法不繁琐很精练，一轮复习结束后为以后的复习提供了基础保证。（一直说语法不好的同学还不速速去听）

二轮复习，这是我的英语成绩在原有基础实现进步的关键时期，学校方面，主要是刷题，麻老师二轮课程最大的好处就是分题型讲解，因为英语的高考卷其实就是解决好各类题型，麻老师讲解题型的课程每一讲都特别经典，听了之后我才知道原来每一个题型原来还有这么好用的方法技巧，这大大提高了我的解题准确率和速度，这也是我成绩提高的主要原因。

三、词汇量足够大，英语分数不会低

我的英语学习经验，就是一定积累大量的词汇，所有解题方法运用的前提就是词汇，因为我们起码得读懂句子啊。单词是积累出来的，我有一个小的单词积累本，可以平时放在桌角的那种，里面记得是我在平时做题时遇到的生词或不认识的短语，小本方便平时随时携带和复习，所以上面的单词慢慢都会认识，这会潜移默化地增大词汇量，我认为如果词汇量足够大，英语分数不会低。

【简单学员小档案】

姓名：王同学

年级：2016级考生

就读学校：辽宁营口市某中学

听课时长：278.5小时

进步情况：一模分数433.1分，高考分数548分。

编辑 | 小简