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4月7日学而思语文模考试卷分析，以历年外语、一中的出题思路来解析。第一大题，基础知识积累与运用，分值为20分。1、找出加点字拼音完全正确的一项，A中称职的称拼音写成cheng,称为多音字，在这个词里应该为chen,第四声，B中泯灭的泯写成ming,韵母错误，瘁然长逝的瘁注音为cu,第四声，正确读音为cui,第四声，D中连亘的亘注音为geng,这个字应读gen,第四声。正确答案应选C。部分学生可能认为果实累累的lei,第二声是错误的，其实在这个词里注音是正确的，意为果实连续成串。此题是考查学生对拼音的掌握情况，是必考题题型之一。2、在B、C、D中在理解拔苗助长、白驹过隙、异想天开的意思的基础上，结合句意，不难看出只有A是正确的。3、A、B、C三句话分别存在搭配不当、句子成分残缺、前后重复的问题，正确答案为D。4、根据语境填写古诗，此题考查学生对古诗词的运用。学生不但要会背默古诗，还要理解其大意。古诗句中错一字此题即不得分。答案分别为“会当凌绝顶，一览众山小”、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”、“相看两不厌，只有敬亭山”。此类题在往年的考试中东分、西分等名校均出现过。5、文学常识填空。此题考查学生对文学常识的掌握情况。此类考题在历年的名校小升初考试中出现频率很高，需要学生平时多注意对百科知识的学习积累，此类题包括时事政治、文学常识、历史知识、地理知识、生活常识等等。此次模考文学常识试题并不难，答案分别为（1）史记，（2）苏洵、苏轼、苏辙，（3）诗圣、诗佛。6、语言运用。此题是考查学生的口语交际能力。根据语境，小明在女售货员沟通时，1要注意礼貌用语；2要讲明情况、3要出示发票，4要语句通顺连贯。 第二大题，阅读理解。共四个小题，20分。 7、联系上下文解释词语，这是阅读题中最常见题型，在上次的分析中我已讲过。8、考查学生对描写的表达方法及其作用及找出照应的句子。此类题是很多学生易丢分的，很多学生对记叙、描写、议论、抒情的概念区分不清，对这类题没有系统练习，很多学生8分丢了一半甚至更多。环境描写是对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。划线句子主要运用了环境描写和心理描写。而对于环境描写的作用，很多学生掌握不全面，环境描写主要有6种作用，1交代事情发生的地点或背景增加事情的真实性，2渲染气氛烘托人物的心情，3寄托人物的思想感情，4反映人物的性格或品质，5推动情节的发展，6深化作品主题。在本题中主要起到烘托出“我”在走夜路时的极其恐惧的心理的作用。第三问需要学生掌握怎样找出和一句话相照应的句子的技巧，在一篇文章或一个段落中，前后有两次或两次以上写到某事物，或首尾呼应，或前后照应，就可根据这一点去找对应词或句子。那答案应为第十一自然段的第二句。9、此题是考查学生对题目的理解。题目的理解需要从表面意思和深层含义来把握。表面意思结合文章很容易理解，同行就是父亲与“我”一起走夜路，深层含义要结合文章中心来谈，即通过夜间同行帮助“我”成长。10、文章主人公是父亲, 他是一个怎样的人？请结合短文内容简要说明理由。此题考查学生的总结概括能力，1要结合文章的出现描写父亲的句段来谈，2要注意有理有据，分析得当。同样类型的阅读分析题，在历年的考试中西分、东分等名校经常出现，需要学生特别重视，不能失分过多，否则要想在小升初考试中取得好成绩就是可望而不可及的事情了。第三大题，作文。这次模考的作文比较快简单，学生经常练习，难度不大。注意审清题是“选取一件你和父亲之间发生的一件事”，另外注意写出真情实感就可以了。 答案2014 年学而思第二次综合测评语文试卷 一、基础知识积累与运用（共 20 分） 1. 答案：C A. 称．职(chènɡ) 应为 chèn B．泯．灭(mǐnɡ) 应为 mǐn D. 连亘． (ɡènɡ) 应为 ɡèn 2. 答案：A B.揠苗助长的意思是把苗拔起，以助其生长。比喻违反事物发展的客观规律，急 于求成，反而把事情弄糟。 C. 白驹过隙指像白色骏马在细小的缝隙前跑过一样。形容时间过得极快。而不 是用来形容速度快的。 D. 异想天开比喻荒唐离奇，想象着根本不可能实现的事。多带贬义，不符合语 境。 3. 答案：D A.词语搭配不当。注视不能与报告搭配。 B.成分残缺。缺少宾语，应为我们肩负着建设祖国和保卫祖国的重任。 C.语义重复。往事就是过去的事。 4.会当凌绝顶，一览众山小。 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 相看两不厌，只有敬亭山。 5. ⑴《史记》⑵苏轼、苏洵、苏辙（顺序可颠倒）⑶诗圣、诗佛 6.答案不唯一，但要有礼貌用语，称呼，并能叙述清楚事件。 二、阅读理解 7. 怵然——害怕的样子，表惊慌恐惧，文中指我特别害怕走夜路。（本义和文中 义都答对的得满分 2 分；只答文中义或者符合文义的本义也可得 2 分） 万籁俱寂——形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。（因为本词本义和 文中义是统一的，所以只需要答出“周围非常安静”“一点儿声响都没有”即可 得 2 分） 8. 环境（2 分）；心理（或人物）（2 分）；烘托出“我”夜行山路时极度恐惧的心 情。（2 分）；我甚至渐渐地感觉出夜行的快乐来——万籁俱寂，抑或虫鸣蛙 叫，都有一份怡人的意境。（2 分） 9. 父亲与“我”一起走夜路（2 分）；通过夜间同行帮助“我”成长（2 分）。 10. 父亲是一个关心孩子成长、用心良苦（1 分）、能科学理智地教育引导孩子（1 分）的人。理由是：文中父亲为了让“我”能克服不敢走夜路的胆怯心理，一 边用语言鼓励“我”，一边在夜间悄悄举着火把与“我”同行，而没有直接陪着 “我”走夜路。（2 分）。 三、作文 11. [评分标准]主题明确 7 分；内容真实合理 7 分；语言通顺、结构完整 7 分； 有较为详细的人物描写 5 分；卷面整齐 4 分。 |
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