如何为孩子选择对的兴趣班，你知道吗？| 米亚日报

2016年8月13日

第八十九期

多多尝试，勇敢pass！

怎样选择兴趣班，以什么标准？是依我的兴趣，还是依孩子的兴趣？

怎样发现孩子的兴趣？有最佳时机吗？

兴趣班的钱都交了，孩子不想去了怎么办？

……

在这个阶段，孩子们的兴趣培养恐怕是最令父母们头疼的教育问题了。下面这些解读希望能给困惑的你带来一些答案。

兴趣班，究竟上不上？

我们鼓励孩子参加兴趣班，为什么？

理由一：

单纯地理解上兴趣班是给孩子施压是不客观的，如果父母不以用功利之心去对待这样的事，而是以平和的心态，希望为孩子增加一些乐趣，长一些见识，那么报兴趣班会让孩子们得到增加知识与修养，学会与人沟通，开发潜能的好处。再说，指不定就培养出一个傅园慧了呢！

理由二：

孩子快要入小学了，兴趣班刚好可以让他们熟悉一下小学的上课形式。况且他们现在基本生活习惯已经定型，精力充沛，有强烈的求知欲。多学本领不是来自父母的要求，已经成为他们的主动需求！

报兴趣班，我们常被哪些问题困扰？

问题1：孩子对兴趣班完全没兴趣怎么办？

“儿子4岁半，我给他报了个国际象棋班。感觉他完全不能适应几个小时坐着不动的课程学习。上了两节课就哭闹着死活不想再去了。我应该坚持吗？”

 ◎ 专家支招 

1）多多尝试，勇敢pass

上兴趣班要“多多尝试，勇敢pass”，才能真正发现孩子的兴趣所在。学龄前儿童的兴趣不稳定，很容易变化、动摇、迁移，这是正常现象，父母应当有这方面的心理准备。首先给予鼓励，用积极的态度引导孩子继续坚持。如果孩子真的不愿意继续学下去了，父母应该尊重孩子的选择，坦然接受。不要认为这就是“没出息”，从而挖苦、训斥孩子。应当允许孩子尝试和调整兴趣指向，孩子有这个自主权。要记住，任何学习都不值得以牺牲童年的快乐为代价。

2）尝试运动类项目益处多

年龄较小的孩子兴趣的稳定性差，不能持久，往往朝三暮四。针对孩子的这些生理、心理特点，可以先给孩子挑选运动性、参与性、趣味性较强的项目，比如游泳、轮滑、舞蹈、武术等。从事这些项目的活动，不仅可以激发、强化孩子的兴趣，还能促进孩子肌肉和骨骼的发育，增强体质，锻炼孩子的运动、协调和平衡的能力，对于孩子的大脑、增进他们的自信心也很有好处。

问题2：上小学前报英语兴趣班有必要吗？

“儿子5岁了，刚上大班。我原本不打算让孩子现在学英语，觉得幼儿园还小，应多玩多看，以后学习的时间还长着呢，何必这么早就给孩子戴上‘紧箍咒’。可是前些天去一个当小学老师的朋友那，她说上小学一年级入学时要考试，考拼音，数学，识字，英语简单的对话和单词。现在我很纠结。”

◎ 专家支招

1）早接触有利于建立语言自信

五六岁的时候，小孩的语言学习能力达到一个高峰，这时候小孩学习外语是最有效率的。如果家里有条件，孩子也有兴趣的话，可以挑选一个口碑好的兴趣班，因为越早接触越有利于孩子在今后长期的语言学习过程中持续建立强大的自信。自信这一点在语言学习上很重要，对于孩子这样的初学者来说，害羞和胆怯是不可避免的，而如果在一个充分自信的学习环境中，就能更加容易的做到 '开口说'，语言学习的一大难题也就迎刃而解了。

2）需警惕“小学化”课程

在挑选兴趣班时父母要留意的是，千万别因为有入学考试就给孩子报“小学化”倾向严重的兴趣班。兴趣班不是上小学，上课仍然要以游戏的形式动静结合，给宝宝充分的体验操作机会，这样的兴趣班才适合孩子。有些兴趣班使用统一的教学材料，采用老师讲，幼儿听，老师问，幼儿答的填鸭式的教学，不仅消磨了孩子宝贵的游戏和娱乐时间，也容易给孩子对未来的小学学习带来不良的心理影响，打击其上小学的积极性。这样的兴趣班，不上也罢。

问题3：孩子不愿坚持兴趣班学习怎么办？

“从上小学开始，我就每周六送毛毛去学书法。开始两年，还挺愿意学的。进入三年级以后，随着学习任务的不断加重，毛毛开始将兴趣班的学习视为一种负担，从而产生了厌学的情绪。虽然没有明说，但是在每次练习时，老是抱怨没有时间，或者有时间也是磨磨蹭蹭的。”

◎ 专家支招

1）正确引导——帮助孩子保持兴趣

无论是学乐器，还是学书法，学习过程中都会出现一个兴趣滞后阶段。此时，父母不必急于一时，而是应该正确引导，帮助孩子重拾自信，重塑兴趣。可以用榜样的力量引导她，给她讲讲古代书法家的故事；可以用自身的行动来感化她，有空时，坐在一旁看她练习，或者拿起笔来与她同练。作为父母在保持孩子兴趣方面，不能只给孩子一支笔、一本书，而应该掌握一套科学的、行之有效的方法，正确引导孩子使其潜能得到充分发挥。

2）兴趣课不是必修课，应量力而行

小学生不能坚持参加课外兴趣班的学习是一种正常现象，而且也顺应孩子成长的规律。随着孩子年龄的增长，父母应多主动征求孩子的意见，多给孩子一些自由宽松的空间，让他们自己去选择感兴趣的、喜欢的课外学习班。如果孩子实在不愿意继续坚持学习，也应当尊重他的选择。不要让兴趣学习影响到了学业。

如何选对兴趣班？5条原则需掌握

   遵循“扬长补短”的原则

各方面都表现平平、兴趣不明显的孩子，父母可以针对其性格弱点进行选择。如沉静寡言的学习讲故事、踢球运动，好动活跃的玩魔术、学画画，未谙水性的决心学游泳等，令孩子的成长更全面。

报班不要贪多，两个最合适

可为孩子选择一个需要精细动作的，再搭配一个以运动为主的。如溜旱冰、武术、跆拳道、舞蹈都需要肢体参与;绘画、手工、阅读、自然观察则相对安静。各选其一搭配起来，更有利于孩子成长。

艺术类兴趣班，学习的时机很重要

比如舞蹈类和美术类兴趣班，从4岁左右就可以开始，特别是美术，2-3岁时就应鼓励孩子涂鸦。对于乐器类和棋类兴趣班，最好要等到5岁后再开始，此时孩子的接受能力比较好。

乐器学习，一样就好

上乐器类兴趣班，可以根据孩子的兴趣以及家长的意愿，并结合经济条件来选择，一开始要先确定大方向，比如是学西洋乐器还是民族乐器，然后再细分。此外，不建议同时学两样，因为学乐器需要长时间练习，最好能集中精力专攻一门。

科技动手类兴趣班，最好在5岁以后

参加科技类兴趣班，不仅可以锻炼孩子的动手能力，还能激发孩子的创新思维。但如果过早开始学习各种技巧，孩子理解能力跟不上，就会很吃力，让有趣的事情变得机械化，适得其反。

在合适的年龄给予孩子足够的信息刺激，如果孩子具有某类天赋，那么他会打下基础。当孩子成长到某个年龄时段，这样的优势会被凸现起来。因此，只要孩子有某种兴趣，就去鼓励他、欣赏他吧。当他兴趣转移的时候，说明这种刺激已经完成了，再跟随孩子去体验新的兴趣，并与之共情。终有一天，你和孩子都会感到，这些培训和体验是非常有意义的！

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