常规教学制度和对教师在教学业务中的要求

常规教学制度和对教师在教学业务中的要求

一，听课 听课分常规听课、随堂听课、和练课三种形式。

常规听课分：说课、课堂听课、评课 三个步骤。

1、  说课说什么

⑴、说教材分析

⑵、  说教学目标

⑶、  说教法学法

⑷、  说教学过程

⑸、  说板书设计

2、 听课听什么（评课评什么）

⑴、评教态仪容

⑵、  评课堂控制

⑶、  评课堂气氛

⑷、  评教学流程（重难点是否突出，步骤是否连贯严密完整。时间安排是否合理， 板书是否简洁明了，是否完成教学内容等）

⑸、  评教学方法

二、批改作业

 1、要求逐题批改，不允许批大钩

2、细心严谨，不允许有错题，错别字

 3、作文批改不能只有尾批。而且要有眉批、圈、画、点

 4、作业要整洁，字迹不好的学生要督促其练字

 5、统一批改符号，作业不打分

语文：优  良  差       数学、英语：A  B    C

三、备课

 1、备课备什么

（教材、学生、教法、教学内容、重难点）

2、备课要求必有步骤

⑴、教学重难点

⑵、教学内容

⑶、教学方法

⑷、教学器材

⑸、导入新课

⑹、正课

⑺、板书设计

⑻、教学总结

⑼教学反思

四、学生学习

学习分预习、课堂、复习三个阶段，抓好这三个阶段

五、考试必须要家长签字